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| 編輯推薦： |
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(1) 教材定位准确，体现教学理念，反映教学成果。紧密联系的教学大纲和临床实践，注重基础理论和临床实践相结合，体现高素质复合型人才培养的要求。(2) 适应新世纪医学教育模式的要求，注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性，以临床应用为导向，同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。（3）以问题为导向，导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情，以学生为中心，以利于学生主动学习。（4） 纸质数字，融合发展。全套教材教材采用全新编写模式，以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源，通过使用我社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中，开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。
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| 內容簡介： |
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近年来，随着科学技术的进步，大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现的教学理念和特色，在全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材的基础上，在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下，华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
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| 關於作者： |
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成都中医药大学医学技术学院仪器分析教研室教研室主任，教授，四川省食品安全企业标准备案评审专家。主要写作经历仪器分析 人民卫生出版社，2015. 编委医学检验仪器学 华中科技大学出版社 第二主编 医学检验仪器学实验指导 华中科技大学出版社 副主编
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| 目錄：
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第一章概论/1
第一节医学检验仪器学课程的学习目的和任务/1
第二节医学检验仪器的特点和分类/2
第三节医学检验仪器的质量管理/4
第四节医学检验仪器的进展和发展趋势/6
第二章医学实验室通用设备/10
第一节紫外可见分光光度计/10
第二节医用显微镜/16
第三节离心机/25
第四节移液器/30
第五节培养箱/33
第六节生物安全柜/38
第七节实验室供水系统/45
第三章临床血液检验仪器/51
第一节血细胞分析仪/51
第二节血液凝固分析仪/62
第三节血液流变学分析仪/67
第四节血栓弹力图分析仪/69
第五节自动血沉分析仪/72
第六节血小板聚集仪/74
第七节自动血型鉴定仪/75
第四章流式细胞仪/81
第一节流式细胞仪的工作原理/81
第二节流式细胞仪的基本结构/82
第三节流式细胞仪的主要性能指标/86
第四节流式细胞仪的使用与维护/89
第五节流式细胞仪的临床应用/91
第五章临床尿液检验仪器/94
第一节干化学尿液分析仪/94
第二节尿液有形成分分析仪/101
第三节尿液分析工作站/108
第六章临床生物化学检验仪器/111
第一节自动生化分析仪的分类与工作原理/111
第二节自动生化分析仪的基本结构/113
第三节自动生化分析仪的分析参数与性能指标/117
第四节自动生化分析仪的维护保养/121
第五节自动生化分析仪的临床应用/121
第七章临床微生物检验仪器/124
第一节自动血培养仪/124
第二节自动微生物鉴定及药敏分析系统/127
第三节自动细菌分离培养系统/130
第八章临床免疫检验仪器/134
第一节酶免疫分析仪/134
第二节化学发光免疫分析仪/137
第三节免疫比浊分析仪/141
第四节荧光免疫分析仪/145
第九章常用电泳仪器/150
第一节电泳技术的基本原理和影响因素/150
第二节常用的电泳方法/153
第三节常用电泳仪的基本结构和主要技术指标/156
第四节毛细管电泳/157
第五节电泳仪的维护保养/161
第六节电泳的临床应用/161
第十章电化学检验仪器/164
第一节电解质分析仪/164
第二节血气分析仪/169
第十一章色谱分析仪器/175
第一节概述/175
第二节气相色谱仪/179
第三节高效液相色谱仪/184
第四节自动糖化血红蛋白分析仪/188
第五节色谱分析仪器的临床应用/190
第十二章生物质谱仪器/192
第一节质谱仪/192
第二节质谱联用仪/200
第三节质谱仪的临床应用/203
第十三章临床即时检验仪器/207
第一节即时检验技术的原理/207
第二节常用POCT仪器/212
第三节即时检验仪器的临床应用/220
第四节即时检验的管理和质量控制/222
第十四章临床分子生物学检验仪器/225
第一节PCR扩增仪/225
第二节全自动DNA测序仪/231
第三节蛋白质自动测序仪/235
第四节核酸提取仪/236
第十五章临床实验室自动化系统/240
第一节实验室自动化系统的发展概况和分类/240
第二节实验室自动化系统的基本构成与功能/242
第三节实验室信息系统/248
第四节临床实验室自动化系统的选择与应用/253
中英文名字对照/256
参数文献/259
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| 內容試閱：
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近年来‘随着科学技术的进步’大量先进仪器和技术的采用‘医学检验得到飞速的发展&各种新的检验技术不断涌现’对临床疾病的诊疗越来越重要‘作用越来越突出’为人类疾病的诊断(治疗监测(预后判断提供大量新的实验室监测指标&据统计‘临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的0&5以上’医学检验已成为医疗的重要组成部分‘被称为临床医学中的$侦察兵%&.国家中长期教育改革和发展规划纲要!%&’&6%&%&年”/.国家中长期人才发展规划纲要!%&‘&6%&%&年”/要求全面提高高等教育水平和人才培养质量’以更好地满足我国经济社会发展和创新型国家建设的需要&根据.教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见/‘在教材建设过程中’教育部鼓励编写(出版适应不同类型高等学校教学需要的不同风格和特色的教材)积极推进高等学校与行业合作编写教材)鼓励编写和出版不同载体和不同形式的教材‘包括纸质教材和数字化教材&%&’%年教育部制定的新本科专业目录将医学检验专业更名为医学检验技术专业‘学制由五年改为四年&为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求’体现最新的教学理念和特色‘在认真(广泛调研的基础上’在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下‘华中科技大学出版社组织了全国2&多所医药院校及附属医院的%&&多位老师编写了本套教材&本套教材由国家级重点学科的教学团队引领’副教授及以上职称的老师占-&5‘教龄在%&年以上的老师占，%5&教材编写过程中’全体参编人员进行了充分的研讨‘各参编单位高度重视并大力支持教材的编写工作’各主编及参编人员付出了辛勤的劳动‘这确保了本套教材的编写质量&本套教材着重突出以下特点，!’”教材定位准确‘体现最新教学理念’反映最新教学成果&紧密联系最新的教学大纲和临床实践‘注重基础理论和临床实践相结合’体现高素质复合型人才培养的要求&!%”适应新世纪医学教育模式的要求‘注重学生的临床实践技能(初步科研能力和创新能力的培养&突出实用性和针对性’以临床应用为导向‘同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势&!1”以问题为导向’导入临床案例&通过案例与提问激发学生学习的热情‘以学生为中心’以利于学生主动学习&!2”纸质与数字融合发展&全套教材采用全新编写模式‘以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源’通过使用华中科技大学出版社数字化教学资源平台将移动互联(网络增值(慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中‘开发多媒体教材(数字化教材等新媒体教材形式&本套教材得到了教育部高等学校医学技术类教学指导委员会和中国医师协会检验医师分会相关领导和专家’以及各院校的大力支持与高度关注‘我们衷心希望这套教材能为高等医药院校医学检验技术专业教学及人才培养做出应有的贡献&我们也相信这套教材在使用过程中’通过教学实践的检验和实际问题的解决‘能不断得到改进。医学检验仪器与技术的迅速发展’极大地推动了医学检验技术专业的发展‘也使临床实验室诊断技术发生了巨大的变革&临床医学对医学检验技术的依赖和要求日益增强’对医学检验技术专业人才的培养规格提出了更高的要求&特别是本科四年制应用型技术专业人才的定位‘更强调学生不仅要掌握扎实的医学基础知识和医学检验技术专业知识’而且要掌握现代仪器设备和先进医学检验技术&本教材旨在培养学生学习和掌握新技术(新方法的能力以及创新能力和解决问题的能力&由于新的技术和新的仪器不断涌现‘医学检验仪器学的知识更新很快’对教材进行进一步凝练(查缺补新势在必行&本教材是在华中科技大学出版社的精心组织下编写的供医学检验技术等专业使用的教材&本教材涵盖了大部分现有的自动化检验仪器&在之前同类教材的基础上‘将$医用显微镜%归类到$医学实验室通用设备%章节中’并介绍了实验室常用的一些小型设备如移液器(离心机(生物安全柜(培养箱(紫外.可见分光光度计及实验室供水系统的相关工作原理(性能和维护保养知识)介绍了近年来迅速发展的生物质谱技术及其在微生物鉴定(肿瘤标志物检测及血药浓度监测等领域的应用)将$临床即时检验仪器%作为独立的一章‘以适应现代临床$床旁%$即时%检验新趋势)并对一些医学检验亚专业新涌现的自动化分析仪器进行了补充’如将$自动血型鉴定仪%加入$临床血液检验仪器%中($自动细菌分离培养系统%加入$临床微生物检验仪器%中($自动糖化血红蛋白分析仪%加入$色谱分析仪器%中等)介绍了各仪器升级换代的工作原理和仪器结构‘特别是$临床实验室自动化系统%一章对所涉及的全实验室自动化构成与流程的多样化(实验室信息系统智能化和多功能做了详细的介绍&本教材具有结构合理(重点突出(内容系统(技术先进(贴近临床等特点’并且图文并茂(言简意赅(精练易懂&每章前有学习目标‘便于学生预习(复习时掌握重点)每章后有本章小结和思考题’旨在培养学生主动学习的积极性和创新思维能力‘为学生将来在相关领域的工作打下坚实的基础&本教材可供医学检验技术(卫生检验与检疫技术专业本科生和研究生使用’还可供其他相关专业(成人教育(继续教育(高职高专等使用‘也可为卫生专业技术资格考试和临床相关培训工作提供参考&本教材的编写团队由来自多所医学院校及附属医院的二十位编者组成&他们长期从事医学检验学科的教学(临床和科研工作’有丰富的实践经验‘并以高度的责任感完成了本教材的编写任务&在此对所有参编院校和编者的大力支持表示诚挚的谢意0鉴于编者的水平有限和编写时间紧迫’书中难免有疏漏和缺点‘敬请同行专家(使用本教材的师生以及其他读者批评指正’使本教材不断改进和完善。
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