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| 編輯推薦： |
1．小学一线名师编写，名校特级教师推荐，趣味故事与学习方法完美结合，让孩子养成受益一生的优秀学习习惯。
2．专门为小学生量身打造，制作精美，采用彩色插图+双色印刷，非常适合孩子和家长共读，是家长送给孩子的**学习礼物。
3．本书汇集了一线名师和优秀小学生的宝贵经验，通过优秀教师的重点提示和同龄人的现身说法，让孩子轻松掌握提高成绩的窍门，是每一个孩子必读的小学生学习辅助读物。
4．听课＋记忆＋预习+复习＋阅读+写作＋作业，帮助孩子全面养成受益一生的优秀学习习惯，做一个“爱学习、会学习”的孩子。
5．这是一套读了就能提高成绩的学习方法故事书。书中既有趣味十足的学习故事，也融入了实用有效的学习方法指导，可以让孩子在趣味故事中轻松提高学习成绩。
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| 內容簡介： |
本书是一套小学生学习方法类读物，共5册，分别为《优秀小学生快乐做作业的50个学习习惯》《优秀小学生提高读写能力的50个学习习惯》《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》《优秀小学生向课堂要成绩的50个学习习惯》《优秀小学生掌握快速记忆法的50个学习习惯》。
本书为其中的一册。全书主要从预习、复习的角度，整理了多位优秀一线教师和状元学生的学习经验和方法，这些经验和方法将帮助广大小学生有计划、有步骤地完善自己的学习习惯，提高自己的学习成绩。
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| 關於作者： |
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姜鹏，毕业于首都师范大学教育学院，现任首都师范大学附属小学语文教师，有着丰富的一线教学经验，常年专研于小学生阅读的推广，曾参与过新课改、新课标的科研活动，教育教学成果也多次获市区级奖励。
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| 目錄：
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目录
《优秀小学生自主高效学习的50个学习习惯》
第一章 好“计划”：有的放矢效率高
你会规划学习时间吗 002
“定时定量”完成学习任务 005
上好自习课有妙招 008
放学后的时间分配 011
双休日也要多姿多彩 013
假期做点什么 015
零散时间“捡”起来 018
第二章 广“预习”：预习的关键是方法
上课之前要预习 022
预习要有一个好方案 024
带上你的笔去预习 026
课前应急3分钟 029
用“五读法”预习课文 031
找找书本的“茬儿” 034
预习笔记都写什么 036
英语预习“三步走” 038
预习数学要动手 040
预习≠自学 043
阶段预习有讲究 045
习题记得抢先做 048
“三写”做预习 050
高年级预习法 052
第三章 巧“复习”：勇与遗忘做斗争
“吃药片”复习法 056
克服遗忘的妙方——复习 058
小卡片的奇效 060
单词集合记忆法 063
英语的分类复习 065
复习语文的四个方向 067
作文需要复习吗 069
揭秘复习小窍门 071
复习内容要分开 073
主科副科混着复习 075
固定时间怎么复习 077
巧用目录去复习 079
试卷不要随意丢弃 081
熬夜的“大门”得关上 083
优秀生的系统复习 086
标题复习法 088
第四章 善“总结”：学后整理收获大
偏科了怎么办 092
做个“小尾巴” 094
放学以后做什么 097
周末的事 100
每天一总结 102
心中有张知识网 104
睡觉前过“电影” 106
错题的“墓园” 109
另类日记 111
学会整理资料 113
知识关系对应表 115
用网络总结 117
与父母聊聊天 119
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| 內容試閱：
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第一章
好“计划”：有的放矢效率高
小杨拦住秀秀和莉莉，说：“秀秀，我们俩似乎还没有一起打过乒乓球呢！现在我们一起玩几个回合吧？”
“不好意思……我不能陪你玩了……我还得回家复习今天的功课呢……”秀秀颠了颠书包，里面好像装了许多书。
一边的莉莉笑嘻嘻地说：“小杨，我陪你去吧！”
秀秀吃惊地看着莉莉，问：“你又复习完了？”
“没有啦，不过，我已经把时间安排好了。现在呢，是我的娱乐时间，晚饭后才是我复习的时间！”莉莉解释道。
“你这习惯真好”秀秀和小杨一同说道。
上好自习课有妙招
每到自习课的时候，秀秀都会忙得焦头烂额，因为她想做的事情太多了，做作业、阅读课外书、预习新课……但往往什么都做不好。
这节自习课上，秀秀正在做数学作业，突然，她想到语文老师让大家预习课文，明天就有语文课，于是，她拿起语文课本开始预习新的课文。课文刚刚预习了一半，秀秀想起还有一篇日记没写，于是，她翻出日记本开始写日记……
结果，一节自习课下来，秀秀既没有完成数学作业，也没有预习好语文课，日记也只写了三行字。这样的事情几乎发生在每节自习课上，秀秀感到很苦恼，但是她却不知道根源在哪里。
同学们，你可以给出秀秀答案吗？
很多同学应该都想到了，这主要是因为秀秀没有制订一个好的学习计划，而是想到什么做什么，最终导致她一节自习课下来一无所获。
那么，我们如何安排自习课的时间，才能使自己的学习更有效率呢？大家不妨按照下述步骤做一做。
1．制订好学习计划
事实上，无论大家学习什么内容，最好都提前拟订一个简单的学习计划，以提高学习效率。比如，利用自习课的时间做作业，我们应该想好先做哪一科的作业，其次是哪一科，有了这样的安排，我们就不至于焦头烂额了。
2．做作业之前先复习一下
在还没有真正弄懂所学知识的前提下，如果我们就着急做作业，不但速度慢，浪费时间，而且容易出现差错。所以，在动手做作业之前，我们应该安排一定的时间复习一下学过的知识，这样做作业才会又快又好。
3．遵守纪律
上自习课时，很多同学都觉得自习课不用忙着学习，晚上回家后时间多着呢，现在人多可以玩得热闹点。显而易见，这种想法是错误的。一方面，自习课玩耍会扰乱课堂秩序，影响其他同学学习；另一方面，虽然有些作业回家也可以完成，但是如果我们提前在学校完成了，晚上回家不就可以做自己喜欢的事情了吗？比如，听一听歌或者看一看课外书。
4．合理搭配自习课时间
自习课上，不少同学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。自习课安排时，要将动口和动手互相搭配，而不要一口气学习同一类的科目，或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。一般，一天的最后一节课，同学们可以写写自己的校园日记，看看作文书或故事书，以增强自己的知识面。
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