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編輯推薦： （1）内容全面：涵盖美国高等教育多方面内容，如教育战略、育人模式、教育治理、教育科研等 （2）案例典型：以多所知名高校为例，如莱斯大学、得克萨斯大学、加州公立大学系统等 （3）有前瞻性：解析美国高等教育新趋势，如数字化转型、招生政策变革等 （4）有深度：探讨美国高校治理与认证机制，如二级学院管理、科研资助项目等 內容簡介： 本书基于美国社会文化背景，从总览、育人、趋势、治理、科研五大维度系统剖析美国高等教育。总览篇梳理其教育外交战略、体系框架与发展挑战；育人篇以医学、农业、纳米科技等领域典型院校为样本，展现多元学科人才培养模式；趋势篇聚焦数字化转型与招生改革等前沿动态；治理篇探讨认证体系、区域协同及二级学院管理经验；科研篇解析研究生科研资助、大规模教育科研组织与学术申诉制度。全书通过宏观概览与微观案例结合，为我国高等教育发展提供借鉴。 關於作者： 魏礼庆 山东大学本科、英国杜伦大学研究生。曾任山东大学外事办工作人员、中国驻澳大利亚大使馆一等秘书、中国驻美国大使馆一等秘书、中国驻休斯敦总领事馆教育领事、教育部国际司中美网络语言项目中方主任、中国日报社副编审、中国国际教育交流协会《国际教育交流》杂志执行主编、山东齐鲁理工学院副校长（分管国际合作交流）；中国诗歌学会会员、山东旅游协会理事、中国高校外语慕课联盟专家委员会专家。在《诗刊》《中国散文》《时代文学》《山东文学》《中国青年报》《中国高等教育》《中国教育学前沿（英文版）》《中国教育报》等发表诗歌、散文、译文、学术文章百余篇。 目錄： 目录 总览篇 美国的教育外交战略 美国高等教育概览 美国高等教育：主要挑战与新趋势 育人篇 美国医学教育和医学生培养——以得克萨斯大学麦戈文医学院为例 美国农业高等教育的历史、现状及对中国农业教育发展的启示 美国纳米科技人才培养模式——以莱斯大学为例 美国大学法学教育概览 美国高校校园体育概览 美国汉语教学的学科建设及人才培养 趋势篇 美国高等教育的数字化转型进程 美国大学放弃SAT 和ACT 成绩作为入学条件的原因分析 放弃SAT 和ACT 成绩作为入学条件对美国大学招生的影响——以加利福尼亚州公立大学系统为例 治理篇 美国高等教育认证机构的官方认可研究：沿革、标准与程序 旧金山湾区高等教育协同发展分析 美国高校的二级学院管理——基于得克萨斯南方大学理工技术学院的实例解读 科研篇 美国研究生竞争性科研资助制度的特征及作用机制——以“美国国家科学基金会-研究生科研资助项目”为例 协同合作与多元互动：大规模教育科研的组织特征——基于美国教育政策研究联盟的案例考察 美国一流大学研究生学术申诉制度 后记 主要参考文献

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