新書推薦：
《
汗青堂丛书170·欧亚大陆的枢纽：金帐汗国与草原秩序
》
售價：NT$
484
《
住在电影里的人（从3分钟电影解说，到一本值得慢读的人生随笔）
》
售價：NT$
264
《
如见其人：明清文人肖像的形塑与多重呈现
》
售價：NT$
704
《
东亚女性汉文学的位相（东亚古代汉文学史研究丛书）
》
售價：NT$
374
《
文津书馆——历史的账簿：数量化中国古代经济简史
》
售價：NT$
366
《
文物医生
》
售價：NT$
419
《
汗青堂丛书171·黄河：从大禹治水到人类世
》
售價：NT$
488
《
影子博弈
》
售價：NT$
466
|
| 編輯推薦： |
? 第二版吸纳混合方法研究领域近年前沿研究成果，立足权威作者的深厚学术积淀，对研究设计、数据整合、效度检验等核心环节进行迭代优化，内容更贴合当下社会科学实证研究的实际需求。
? 第二版在保留 “小而美” 体例优势的基础上，增补多学科典型案例与实操误区规避策略，语言凝练、逻辑清晰，既适合科研入门者夯实方法论基础，也可为资深学者拓展研究视野提供新思路。
? 作者是研究方法领域的领军人物。译者也具有混合方法研究领域丰富的研究经验，译稿在保证了学术规范的前提下，语言精炼、流畅，整体质量较高。
|
| 內容簡介： |
本书源自约翰·W.克雷斯威尔在哈佛大学的授课讲义，凝聚其20余年海内外研讨班实践经验，是混合方法研究领域的权威经典，专为初学者与进阶研究者量身打造。作者系统梳理混合方法研究的逻辑框架，从概念界定、研究设计流程、数据整合与元推论，到论文写作与质量评估，形成了一套完整的方法论体系。书中配备可直接使用的研究模板、图表与论文发表技巧等实用工具，助力读者快速完成研究方案设计，提升学术写作与成果发表效率。
第二版在初版基础上全面升级：优化章节结构以匹配研究流程，新增元推论、质量评估标准等前沿内容，补充学术标题拟定、论文发表技巧等实用工具，融入美国心理学会、国立卫生研究院最新规范，兼具理论深度与实践价值。这本小而精的指南，是社会科学、行为科学、健康科学领域研究者开展混合方法研究、撰写学位论文与基金申请书的必备参考。
|
| 關於作者： |
约翰·W.克雷斯威尔，密歇根大学家庭医学系教授，密歇根混合方法研究项目高级研究科学家。曾在内布拉斯加大学林肯分校担任克利夫顿讲席教授，兼任混合方法研究办公室主任，还创办 《混合方法研究杂志》。著有《质性研究技能三十项（第二版）》《研究设计：质性、量化与混合方法（第六版）》等。
李敏谊，北京师范大学教育学部教授，博士生导师。美国普林斯顿大学国际与区域研究所（PIIRS）当代中国研究中心访问研究员，《教育生物学杂志》副主编，Early Years: An International Research Journal、Journal of Research in Childhood Education 联合主编。主持国家社科基金、国家自然科学基金等科研项目30余项，出版外文著作2部、编著3部、译著14部，在SCI/ SSCI、CSSCI、中文核心期刊等发表论文40余篇。研究方向：学前教育与国家发展、幼儿园教师专业发展及能力建设、面向可持续发展教育的幼儿园课程与教学。
|
| 目錄：
|
前言 9
致谢 12
第一章 混合方法研究的基本特征 14
一、理解混合方法研究 14
二、混合方法研究的定义 14
三、混合方法研究不是什么 15
四、混合方法研究的核心特征 16
本章建议 20
推荐读物 21
第二章 实施混合方法研究所需的技能、经历和态度 22
一、量化研究和质性研究的能力 22
二、混合方法研究的能力 25
三、混合方法研究的团队 26
四、混合方法研究的经历 27
五、对研究方法论的态度 29
本章建议 29
推荐读物 29
第三章 设计混合方法研究的步骤 30
一、研究规划的重要性 30
二、混合方法研究的工作步骤 30
本章建议 37
推荐读物 37
第四章 写作混合方法研究的导论 39
一、考虑导论的重要性 39
二、混合方法研究导论的组成要素 39
三、撰写混合方法研究的研究目标或目的陈述 41
四、撰写量化、质性和混合方法的研究假设和研究问题 43
本章建议 46
推荐读物 46
第五章 混合方法的核心设计的使用 47
一、混合方法设计的演进 47
二、了解三种核心设计 48
三、选择一种混合方法核心设计 53
本章建议 53
推荐读物 54
第六章 混合方法研究的复杂设计的使用 55
一、将核心设计嵌入复杂的框架或流程 55
二、将核心设计嵌入实验研究 57
三、将核心设计嵌入参与式行动研究 59
四、将核心设计嵌入多案例研究 61
五、将核心设计嵌入评估研究 64
六、选择一个复杂设计 65
本章建议 65
推荐读物 66
第七章 绘制研究设计流程图 67
一、使用流程图 67
二、使用工具绘制流程图 67
三、明确研究流程图的核心要素 68
四、逐步绘制流程图 69
五、细化流程图 75
本章建议 77
推荐读物 78
第八章 抽样、数据整合和元推论 79
一、探索抽样、整合与元推论 79
二、混合方法研究的抽样 79
三、混合方法研究的数据整合 86
四、基于整合得出元推论 94
本章建议 94
推荐读物 95
第九章 写作可供发表的混合方法研究论文 96
本章要解决的问题: 96
一、在学术发表中融入混合方法要素 96
二、混合方法研究论文的结构 98
三、确定混合方法论文的类型 100
四、定位一本合适的学术期刊 102
本章建议 102
推荐读物 103
第十章 评估混合方法研究的质量 105
本章要解决的问题: 105
一、定位混合方法研究的质量标准 105
二、判断标准的适切性 106
三、文献中的质量标准 107
四、我的质量评估标准 111
本章建议 113
推荐读物 113
术语汇编 115
参考文献 121
|
| 內容試閱：
|
我认为，阅读本书的人有意于探索或者是进行混合方法研究。而且，我认为你可能有研究话题或者研究问题，需要通过收集和分析量化（例如调查）数据及质性（例如访谈）数据解决此类研究话题或研究问题。那么你知道把这两种范式整合（混合方法研究）会提升研究价值吗？同时你知道，混合方法研究可以帮助你更好地理解研究话题或问题，这要比各自简单汇报调查研究结果或者访谈结果更好吗？此外，当你整合两种研究范式，你会如何整合两种数据呢？其中一类数据以数字（调查数据）为表现形式，另外一类数据以字词（访谈资料）为表现形式。那么你如何才能把研究结果呈现为一个优秀的研究项目呢？欢迎阅读本书！你将会学到如何整合两种研究数据，同时用一个严格、系统的方式来架构“混合方法研究”以便致力于出版和申请资助。本书将会提供混合方法研究的简明要义。
本书的宗旨
本书源自 2014 年我在哈佛大学公共卫生学院以及医学院的授课经历。幸运的是，我有机会为研究生和教职工提供一门相关的硕士课程。课程幻灯片所展示的课程名称和内容孕育了本书。当一个学期的硕士课程教学结束后，我很快就着手写作本书。此外，本书也塑造了过去二十多年我在国内外举办的无数相关主题的研讨班。这些研讨班主要针对混合方法研究的初学者，他们包括寻求使用混合方法研究来写硕士论文或者博士论文的研究生，他们也包括使用混合方法研究来撰写资金申请书的教师和研究人员。我在研讨班上所采用的方法就是，邀请这些初学者提供他们感兴趣的研究项目作为混合方法研究的题目。这种办法貌似还不错，但是我常常觉得如果这些初学者在混合方法研究上有一点点基础的话，也许我们的研讨班会效果更好。不幸的是，尽管主要针对或者专门致力于混合方法研究的书籍有 30 多本（Onwuegbuzie， 2012），很多书籍都是长篇累牍的，包括我和另外一位学者合著（Creswell & Plano Clark，2018）的一本书就有347页之多。很多研讨班的学习者，包括商业机构卫生服务的提供商，仅仅是因为没有那么多时间阅读这些长篇大论，甚至没有时间在这些巨著中找到一些关于混合方法研究的短篇章节来进行阅读。这些初学者可能也没有时间找到并阅读学术期刊中关于如何进行混合方法研究的文献。我感觉到很有必要提供一个简明读本让我的研讨班学员可以认识混合方法研究的要旨，而这个读本花个2-3小时就能读完。本书的主要目的就是提供一个混合方法研究的概略以及入门简介，同时让读者通过必要的步骤来规划研究或者设计研究方案。但是，本书会基于本领域的最新研究进展，为理解混合研究方法论提供基础。
读者对象
作为关于混合方法研究的简明读本，本书针对初学者，或者是那些更资深的研究者，他们都需要快速掌握混合方法研究范式。这个简明读本可以为美国在社会科学、行为科学和健康科学的研究者，以及世界各地的研究者提供混合方法研究的概要。
此简明读本的特征
本书所蕴含的几个特质可以帮助读者更好地理解混合方法研究：章节篇幅简短，注释和解释精简以便不会打破文本本身的流畅性，每章最后都附有推荐读物书单，书后附有关键术语的简要汇编以便读者可以快速掌握混合研究方法论的专门术语。这个简明读本中众多想法都源自我在SAGE出版社和培生教育出版社（Pearson Education）最新出版的研究方法类的书籍。
本书的章节安排
第1章首先界定了什么是和什么不是混合方法研究，随后是识别出混合研究方法论的核心要义。第2章回顾了运用混合方法研究的必备技能。毫无疑问，采用混合方法研究需要同时具备定量和质性研究所需的技能。你需要通过各种研究经历来养成这些技能，也需要用一个开放的态度来运用多元的方法。有时混合方法研究是一个研究者孤军作战，有时混合方法研究是一只研究团队协同作战。第3章识别出设计一个混合方法研究项目的流程，这是我用来回应到我办公室求助的研究生和同事，他们都想从事混合方法研究。我会带着本书完成混合方法研究的七个基本步骤。第4章，我会讨论如何在论文的开篇引入混合方法研究，包括研究缘起，例如立场声明或者是研究宗旨以及研究问题。第5章讨论了混合方法项目主要的研究设计类型或者不同流程。本章讨论了混合方法研究项目涉及的三种核心模式：聚敛式设计、解释性序列设计和探索性序列设计，然后我讨论了项目选择何种研究设计的判断标准。第6章进一步推进了第5章所讨论的议题。我把第5章关于三种核心研究设计模式的讨论拓展到一种正在冉冉升起的复杂性设计：包括多种框架或者流程。具体来说，我讨论了四种类型的复杂性设计：把核心设计模式嵌套到实验研究，参与式行动研究，多个案研究，以及评估项目。第7章延续上述内容，主要关注的是如何根据核心设计以及复杂性设计绘制流程图。第8章更进一步详细讨论了这些流程图。具体而言，我讨论了抽样、整合使用数据、整合数据分析结果进行元推论。第9章，我考察了研究项目的最后一个阶段——把研究写出来！这涉及多个内容：把混合方法研究的关键要素具体化、把文章的结构与混合方法研究设计的类型相对应，思考如何把上述内容写出来，并最终定位一本合适的杂志用于出版。一旦完成了混合方法研究，研究者应该仔细审阅已经完成的研究项目以便判断其是否达到高质量研究的要求。我在第10章讨论了如何定位高质量研究标准，这些考虑包括，判断这些标准是否适宜使用，已有文献的出版标准，以及进一步反思这些标准并应用在本书中。
第二版的新特征
自从 2015 年《混合方法研究简明读本》第一版面世以来，混合方法研究领域发生了相当大的变化。不仅仅大量实证研究期刊开始刊登相关文献，而且涌现出来的新内容有助于进一步界定领域的边界以及推进混合方法研究作为一种方法论持续演讲。本书的第二版把上述发展纳入其中，这体现在以下方面：
1. 第二版全书结构有变化。我删除了第一版的第10章“混合方法研究的发展和进步”，在新版的第1章简要介绍了这个领域的新进展。我重新调整了章节顺序，为了更好地匹配研究的流程：简介、研究设计、抽样、数据整合、元推论；然后再到写作与评估研究的质量。
2.第二版中插入了新的表格和图示，以涵盖第一版中未涉及的内容。例如，我增加了：混合方法研究者所需的技能、从哲学理念到具体程序的流程、定量问题与质性问题的比较、联合展示、撰写与发表混合方法研究的技巧，以及我个人推荐的混合方法研究质量标准。
3.第二版还增加了实用的模板。这些模板让读者可以直接将自己的研究内容填入其中，从而立即构建出一个好的示例，比如为研究项目取一个学术化的标题。
4.第二版对研究设计进行了更新讨论。我现在将设计划分为两大类：核心设计和复杂设计。随着这种分类变化，本版也对设计方案的绘制进行了修订，尤其是复杂设计，因为它们通常更难以准确呈现。
5.在第一版中，有一章主要集中讨论了抽样和整合。第二版中，我扩展了对整合的讨论，并加入了第三个要素——元推论（metainferences），它揭示了通过整合定量与质性数据，在研究中能够获得的洞见。元推论应被视为混合方法研究的核心组成部分之一。
6. 与我所有新版本的书一样，本书包含最新的参考文献以及关于混合方法研究领域的新近评论与进展。
7. 在第二版中，还特别强调了混合方法研究质量评估的最新进展，这些内容来源于美国心理学会（APA）和美国国立卫生研究院（NIH）提出的相关标准，并结合了近期学术期刊中关于质量标准的最新发表成果。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
