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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书主要内容包括职业健康安全与环境管理体系、职业健康安全与卫生规范、建设项目环境管理制度、建设工程环境管理措施、建设工程绿色施工、建设工程安全管理制度、建设工程施工安全措施、建设工程安全事故的分类和处理。本书以现行的法律法规、技术、规范和标准为依据，引导学生在学习专业知识和技能的基础上，努力进取，开拓创新。
本书为高等职业教育（本科）土木建筑类专业系列教材，可作为智能建造工程、建筑工程、工程造价、建设工程管理等相关专业的教材，也可作为从事建设工程技术工作的人员参考用书。
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| 關於作者： |
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郝永池，男，1974年02月生，汉族，河北省石家庄人，中共党员，河北工业职业技术大学教师，硕士，教授，一级建造师。企业多年一线工作经历，长期从事专业教学工作，担任建筑施工技术、建筑施工组织与管理、招投标与合同管理、建筑工程安全管理、绿色建筑等课程的主讲老师，主持省厅级科研项目多项，公开发表学术论文20余篇，主编教材20余部，其中国家十二五规划教材1部，十三五规划教材2部，十四五规划教材2部。
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| 目錄：
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前言
微课视频清单
第1章职业健康安全与环境管理
体系
11职业健康安全与环境管理基本
知识
12职业健康安全管理体系与环境管理
体系标准
13职业健康安全管理体系与环境管理
体系的建立和运维
复习思考题
实训1编制建设工程职业健康安全与
环境管理手册
第2章职业健康安全与卫生规范
21基本要求
22安全管理
23环境卫生与职业健康管理
复习思考题
实训2解读《建筑与市政施工现场安全
卫生与职业健康通用规范》
第3章建设项目环境管理制度
31建设项目环境保护管理条例
32建设项目施工环境保护管理
制度
33绿色建造技术导则
复习思考题
实训3编制建设工程绿色建造计划
第4章建设工程环境管理措施
41施工现场文明施工措施
42施工现场环境保护措施
复习思考题
实训4编制建设工程环境管理措施
第5章建设工程绿色施工
51绿色施工概述
52绿色施工管理
53绿色施工技术
复习思考题
实训5编制建设工程绿色施工方案
第6章建设工程安全管理制度
61建设项目安全生产管理机构
设置
62危大工程管理制度
63安全生产管理制度
64安全生产管理预警体系的建立和
运行
复习思考题
实训6调研建设工程安全管理
制度
第7章建设工程施工安全措施
71建设工程施工安全技术措施
72安全技术交底
73安全生产检查监督
74基坑工程安全技术
75模板工程施工安全技术
76脚手架工程施工安全技术
77高处作业施工安全技术
78施工机械与临时用电安全
技术
79施工现场防火安全管理
复习思考题
实训7编制建设工程安全专项
措施
第8章建设工程安全事故的分类和
处理
81建设工程生产安全事故应急
预案
82职业健康安全事故的分类和
处理
83各工种安全技术操作规程
复习思考题
实训8编制建设工程生产安全事故
应急预案
参考文献
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| 內容試閱：
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中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》提出：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出的位置。
职业教育本科是高等教育的重要组成部分，旨在培养具有较强的理论知识基础、技术实践应用能力、创新创业能力、可持续发展能力，且具备工匠精神的高层次技术技能人才。为满足土木建筑行业职业教育本科教学的需要，培养适应新型工业化生产、建设、服务和管理等一线需要的高层次技术技能人才，我们组织编写了《工程建设环境与安全管理》这本书。
思政教育是现代职业教育的基本要求。本书以培养高素质人才为目标，将职业教育与思政教育紧密衔接，体现教材的时代特征。
本书共分为8章，第1章主要学习职业健康安全与环境管理体系，第2章主要学习职业健康安全与卫生规范，第3章主要学习建设项目环境管理制度，第4章主要学习建设工程环境管理措施，第5章主要学习建设工程绿色施工，第6章主要学习建设工程安全管理制度，第7章主要学习建设工程施工安全措施，第8章主要学习建设工程安全事故的分类和处理。
我们在编写本书时，调整了编写思路，力求实现土木建筑职业岗位工作过程和课程教学内容的有机融合。本书编写在力求保证知识的系统性和完整性的前提下，每章设置了实训内容，让学生通过在真实环境下的实训练习，强化其专业技能。编写过程中，我们吸取了当前行业企业应用的管理方法，并认真贯彻我国现行规范及有关文件，增强了适应性、应用性。每章除有一定量的习题和思考题外，还引入了具有行业特点且较全面的工程实例。
本书由河北工业职业技术大学郝永池、袁利国任主编，河北工业职业技术大学韩宏彦、王春梅、范泠荷任副主编，河北工业职业技术大学韩素玉、孙娜娜及河北建工集团郝松浩参与了教材的编写。全书由郝永池统稿、修改并定稿。在本书编写过程中，还得到了有关单位和个人的大力支持，在此表示感谢。
编者
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