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| 內容簡介： |
在这个瞬息万变的世界，想要脱颖而出，领导者必须保持敏锐的洞察力和极强的适应力，而成功的关键，就在于学会如何进行“领导力跃迁”。
全球领导力大师约翰·麦克斯韦尔在这本力作中将教你重塑领导思维，为职业生涯的发展提速。麦克斯韦尔总结了自己50年成功生涯的智慧，为你提供了一份清晰的变革蓝图，带你实现核心能力的跨越:
l 思维跃迁(从单一到多元):打破团队的单一模式，拥抱多元化带来的创新红利。
l 心态跃迁(从维持到创造):告别守成的“维护者”心态，成为价值的“创造者”。
l 传承跃迁(从攀登到搭建):不再只是独自攀登权力梯子，而是致力于为他人搭建梯子。
l 成效跃迁(从熟练到变革):实现从“训练有素”到“引领变革”的质变。
通过本书的实战指导，你将掌握在不确定性中勇往直前的洞察力。你将不再仅仅依靠速度来竞争，而是通过精准把握时机、持续创新、在危机到来前主动求变，从而始终屹立于浪潮之巅。
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| 關於作者： |
作者简介
约翰·麦克斯韦尔（John C. Maxwell）
全球杰出的领导力问题解决专家，深具活力的激励演讲家，超级畅销书作者。他拥有40年领导经历，60余本畅销著作，全球销量超过3300万册，影响力遍及全球100多个国家，是千万领导者推崇的领导力大师。
他曾为西点军校、哈佛大学、斯坦福大学、《财富》500强公司以及诸如NCAA(美国全国大学生体育协会)、NBA(美国职业篮球联盟)和NFL(美国国家橄榄球联盟)等体育机构开设有关领导力方面的各种课程。
译者简介
冯晓勤
北京大学国家发展研究院BiMBA商学院校友，拥有超过20年的人力资源管理经验，曾供职于玛氏、亚马逊、联想、滴滴等多家国内外企业，擅长人力资源规划和实施、组织变革、人才升级、高管教练等领域。参与撰写了《跨文化领导力》一书，专门探讨了外资企业和中国成长型企业中的领导力建设议题。
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| 目錄：
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引 言 为什么领导者都需要进行领导力转型.................................001
第 1 章 从独奏到指挥：注意力的转变..................................................017
第 2 章 从目标到成长：个人发展的新征程..................................................035
第 3 章 从特权到责任：重塑领导价值..................................................051
第 4 章 从迎合到挑战：人际关系的新境界..................................................067
第 5 章 从维持到创造：追求丰盈人生..................................................085
第 6 章 从攀登到搭建：人才培养的新途径..................................................105
第 7 章 从命令到连接：沟通方式的革新..................................................121
第 8 章 从单一到多元：团队发展的新维度..................................................140
第 9 章 从职位到品行：影响力的新层级..................................................159
第 10 章 从熟练到变革：领导成效的跃升..................................................176
第 11 章 从职业到使命：激情的终极蜕变..................................................191
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| 內容試閱：
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l 《纽约时报》畅销书作者
l 美国亚马逊五星好评
l 作者是国际公认的领导力专家、演讲者、教练和作家，书籍销量超过3300万册，影响力遍及全球100多个国家，是千万领导者推崇的领导力大师。
l 麦克斯韦尔将其50年辅导政商领袖的实战心法浓缩于此书，一针见血地指出：真正的跃迁，不是能力的线性叠加，而是认知的维度升级。
第1章 从独奏到指挥
——注意力的转变
仅凭一己之力难以创造伟大成就。
—重要性法则（Law of Significance）
要成为一名真正的领导者，首要的转型是从“独奏者”到“指挥家”。你可以独自取得成功，但这并不意味着你能成为一名成功的领导者。我对这一点的深刻认识始于 1974 年，那是我第一次聆听金克拉的演讲。金克拉后来成为我的挚友，他的思想影响了无数人，我也是其中之一。
尽管我接受过演讲训练，并积累了大约五年的演讲经验，但金克拉独特的演讲风格依然让我深深折服。他的演讲充满活力，语速的变化赋予语言强大的感染力，而他那标志性的美国南方口音更是为他的话语增添了一份独特的魅力。他在台上自如走动，时而跪地，以强调观点并与观众建立紧密联系，这一切展现出极强的亲和力。
我十分欣赏金克拉在演讲中的表现，尤其是他的一句话深深触动了我：领导者需要从“独奏者”转变为“指挥家”。这句话彻底改变了我对领导力的理解。金克拉说：“当你帮助足够多的人实现他们的梦想时，你就会获得你想要的一切。”
这句话如同一道闪电照亮了我的内心，让我意识到自己在领导力方面的关注点出现了偏差。我一直像一个“独奏者”那样行事，希望整个团队只为我个人的目标服务。那一刻我领悟到，作为领导者，我应该像“指挥家”一样，激发团队成员的潜力，将注意力从自己身上转移到他人身上。
随后的几年里，我的关注点逐渐从“我”转向了“我们”。我有了一个全新的发现：当我全心全意地关注他人并致力于提升他们的价值
时，这不仅增强了团队成员的活力，也让我自己充满了动力。我发现，
获得团队成员的支持固然重要，但作为领导者，能够帮助他们成长则让我感到更加满足。
我曾读到一篇文章，讲述了四位音乐独奏家转型成为“指挥家”的故事。其中提到韩国的大提琴家张韩娜（Han-Na Chang），她是一位享誉国际的音乐家，最近决定全职投身于指挥事业。当被问及为何选择指挥这条道路时，张韩娜这样回答：
我一直非常热爱交响乐和歌剧这样的大型音乐作品，也非常享受与乐团合作的过程。每次与不同的乐团合作都很有意义，因为每个乐团都有其独特之处。作为指挥，我需要找到最合适的方法来引领乐团，让所有成员凝聚在一起，朝着同一个方向，追求更卓越的音乐表现。
张韩娜精辟地阐述了指挥与独奏之间的区别：“当我演奏大提琴时，我的思绪能瞬间且自然地转化为音符；而当我担任指挥时，则是与整个团队共同创造音乐。乐团所能展现的声音多样性和艺术表现的潜力几乎是无穷无尽的，这一点对我有着极大的吸引力。”
美国小提琴家埃里克·雅各布森（Eric Jacobsen）也开始涉足指挥领域，并分享了他的见解：“在理想状态下，“指挥家”就像催化剂，能够促进彼此间的理解与沟通，让乐团成为一个远超个体之和的整体。” 新西兰小提琴家吉玛·纽（Gemma New）最近也开始担任指挥，她表达了对这一领域的激情：“管弦乐队能够凝聚人心并点燃所有成员的激情，这让我深深着迷。在共同创作音乐的过程中，无论你有什么样的背景、来自哪里，我们都能建立起紧密的联系。”
从“独奏者”到“指挥家”：领导力转型的挑战
群体的潜力总是超越个人的，当人们协作时，他们拥有无限的可能性。他们能够携手完成超越个人能力的事情，而且当他们团结一致时，会更加享受工作的过程。然而，这并不意味着团队合作就没有挑战。当你从“独奏者”转变为“指挥家”时，有一些现实情况是你必须面对的。
1. 慢下来才能走得更远
你可能听过这样一句话—“高处不胜寒”，用来形容领导者的地位。但仔细想想这句话的意思，如果你独自屹立于巅峰之上，那么你应该带领的人在哪里呢？他们不应该和你一起站在顶峰吗？如果你独自攀上成功的高峰，说明你已经把团队抛在了身后。这样的你不是领导者， 而是一个孤独的登山者。只有当你带着团队一起前行时，你才是真正的领导者。虽然步伐可能会慢一些，但你们将一同前行。
优秀的领导者不会独自登顶后再向下喊话：“嘿，快上来 — 如果你们知道怎么爬上来的话。”他们会自觉地放慢脚步，选择好每一步，以帮助团队成员与他们一同攀登。
想象一下，对大提琴家张韩娜来说，从一位才华横溢的“独奏者” 转型成为一名“指挥家”意味着怎样的转变。作为“独奏者”，她可以随心所欲地演奏，沉浸在自己选择的旋律之中，无须顾及他人。然而， 当她站上指挥台，她就必须放下个人的光芒，转而关注整个乐团的和谐。她需要协调每一位乐手的日程，尊重他们的个性与能力，同时还要清晰地传达自己的艺术愿景，并担负起演出成功与否的责任。
正如我之前提到的，卓越领导者的天性就是迅速而果断地行动。同时，他们比其他人看到的更多，也看到得更早。因此，他们自然而然地倾向于独自快速前进，尽可能高地攀登。但是要成功地引领他人，领导者需要与团队成员共同前进，而不是跑在他们前面或攀登得比他们更高。
这就需要领导者学会“领导力之舞”。请记住，领导不同于管理， 它是动态变化的，它期待变革。因此，要进行“领导力之舞”，你必须学会在不同的角色之间优雅地切换：
● 领舞者：走在队伍的前方，但不远离团队的视线，引领方向的同时确保团队能够跟随。
● 伴舞者：与团队并肩同行，倾听每个人的声音，通过真诚的对话建立信任，共同面对旅途中的挑战。
● 鼓掌者：适时地退至队列之后，为团队成员加油打气，用鼓励的话语激发他们的潜力。
参与这场“领导力之舞”能让你与团队保持紧密的联系，并为所有人注入活力。这一点至关重要，因为健康的组织并不只是由那位站在最前面的领导者所塑造的，而是由组织中的每一个人共同构建的。成为一个优秀的领导者，意味着帮助人们实现他们的潜能。而这只有在领导者愿意放慢脚步，与团队成员一同经历这段旅程时才会发生。
2. 认识到你需要他人
另一个你需要认清的现实是，当你从“独奏者”转变为“指挥家” 时，你会发现自己离不开他人。一个人的表演永远无法创造出真正的交响乐效果。在我听到金克拉的演讲并意识到自己需要进行领导力转型之前，我总是认为人们需要我，我是他们成功的关键。但当我开始专注于帮助他人时，我逐渐意识到，我有多么需要他们。只有通过共同努力， 相互扶持，我们才能真正取得成功。
我在认识到这一点后，便开始着手创建一个和谐共融的环境，让每个人都能发挥所长，互补所短。我邀请他人与我合作，以弥补我在领导力上的短板，同时努力用我的优势去支持他们需要发展的领域。我的目标是营造一种工作氛围，让大家更重视彼此互补（Completing），而非相互竞争（Competing）。请注意这两种态度之间的差异：
互补 竞争
拥有一种丰盈的心态 拥有一种稀缺的心态
追求双赢的局面 认为一切都是零和游戏
实践共享思维 秉持单一思维
包容他人 排斥他人
互补的团队文化能够助力每个人获得成功。因为它能提升团队士气，鼓励成员相互促进，人们乐于在这种氛围中工作。
在持续构建一个崇尚互补团队文化和工作氛围的过程中，我对携手同行的重要性有了更深刻的领悟。同时，我也开始更加欣赏我们共同创造的价值。
3. 努力去理解他人
许多创业者和成功人士都能独当一面，就像那些在地铁站中独自演奏的音乐家，即便没有其他乐手的伴奏，也能创作出悦耳动听的旋律。的确，有些“独奏者”才华横溢，即使他们自负且不太顾及他人的感受， 人们仍然愿意与他们合作。然而，若要成为一名出色的“指挥家”，则必须付出努力去理解他人。
作为领导者，如果不投入时间和精力去理解追随者，后果可能既悲剧又荒诞。几年前，我和我的孙辈经历了一个既有趣又温馨的小插曲。那时他们还很小，我们经常去艾奥瓦州的科达伦度假。无论我们去哪里度假，我总是寻找机会与孩子们一起做一些有趣的活动。有一年，我决定让孩子们组建一支行进乐队。当我分发口琴、沙铃和手鼓时，孩子们兴奋不已。我们一起练习歌曲，玩得非常开心。
当他们准备就绪时，我拿着哨子和指挥棒解释说，领队将使用这些工具来指挥乐队。当然，我成了第一个示范如何指挥乐队的领队。哨声是他们准备行进的信号。当我指向前方时，那是他们开始演奏和行进的信号。再次听到哨声时，那是停止的信号。接下来的几分钟里，我带领他们绕着泳池行进，演奏音乐。
一看到他们基本练习好了，我就让他们轮流担任领队。起初，他们乐在其中，直到四岁的约翰·波特（John Porter）接过哨子，开始指挥。他特别享受这种掌控感，于是不停地吹响哨子，先是让大家齐步行进， 紧接着没走几步又吹哨让大家停下。如此这般，一会儿前进，一会儿停止，孩子们根本不是在行进，而是在踉踉跄跄，场面颇为滑稽。
所有的孩子都开始抗议，但约翰并不在意。他喜欢那种权力带来的感觉，因为这也许是他的兄弟姐妹第一次听从他的指挥。
大人们看着这一切都忍不住笑了起来，但事实上许多组织中的领导者都采用了小约翰式的领导风格。他们喜欢这种指挥别人的权力感，很少会考虑被他们领导的人的想法或感受。
我必须坦白，在职业生涯早期，我就是那样的领导者。作为“独奏者”式的领导者，我认为团队的存在只是为了陪衬我。我只希望别人能够理解和接受我的愿景、我的计划、我的旅程、我的才能、我的心意。我就像小约翰一样，带领团队绕着泳池转，而且我对吹哨子乐此不疲！要实现从“独奏者”到“指挥家”的角色转变，我必须考虑到每一个人。我需要理解和接纳他们的想法、愿望、才能、贡献以及成长之路。
几年前，我被邀请去阿根廷的布宜诺斯艾利斯做演讲。一天晚上， 主办方的负责人带我去了一间大型舞厅，那里正在举行一场盛大的探戈舞演出。舞池中有大约 200 人身着华丽的服装翩翩起舞。他们真是棒极了，动作与节奏感都非常完美。观看他们的舞蹈让我十分愉悦。
我和妻子玛格丽特曾接受过社交舞的培训，所以对舞蹈的难度有所了解。探戈非常复杂，要想精准地完成每一个动作绝非易事。我知道这位负责人是一名出色的舞者，于是问他：“是什么让他们能如此完美又看上去毫不费力地完成舞蹈呢？”
他告诉我，关键在于深刻理解你的舞伴。“要想恰当地引领，”他说， “你必须懂得被引领的感觉。在跳探戈时，若不能体会到跟随者的感受， 你就无法真正引领。”他的话让我深有感触。跟随者必须完全信任引领 者，并且能够随着音乐与之同步移动。只有共同协作，他们才能完成这 支舞蹈，这种默契与理解也同样适用于领导力。
4. 渴望他人比自己更加闪耀
在阿根廷，这位负责人还分享了他对探戈的另一个深刻见解，我认为这对于从“独奏者”转变为“指挥家”的领导者也同样适用。他说，
为了能让跟随的舞者展现出最佳的状态，引领的舞者是要为他创造条件的。引领者提供了坚实的基础，使得双方能够优雅地完成那些复杂的步伐和踢腿动作，同时，跟随者能够将探戈演绎得淋漓尽致。引领者越是自信和稳健，跟随者就越能闪耀光芒。
优秀的领导者不会孤军奋战，而是像“指挥家”一样希望与他们共事的人也能同样闪耀。他们是如何做到这一点的呢？他们遵循这样的理念：
在我要求“跟我来”之前，我会先找到你。在我要求“倾听我”之前，我会先倾听你。当我描绘宏伟蓝图时，你会在其中。
当我指明成功方向时，我指向的是你。你经常会听到我说“我需要你”。
你也经常会发现“他需要我”。旅程结束时，我们都感到疲惫。但胜利之后，你将高举奖杯！
优秀的领导者会不遗余力地为他人创造成功的条件。作为约翰·麦克斯韦尔团队的联合创始人，我竭力为那些通过我们组织获得认证的教练达成这个目标。每年，我们会举行两次新教练培训大会。在这为期三天的时间里，我和教员团队会引导参会者了解如何凭借教练指导、培训活动以及演讲去改变自身和他人的生活，这着实是一件令人愉悦的事情。
在每次培训大会中，我都会进行一项名为“JMT-DNA”的教学环节。这个环节旨在帮助教练理解约翰·麦克斯韦尔团队的核心文化和价值观，并激励他们采取积极的态度和行动，成为能够为他人提升价值的
领导者。我会挑选资深的教练，邀请他们与我一同登台，共同探讨他们是如何将团队的价值观融入日常实践中的。这不仅为资深教练提供了展示机会，也让新教练更好地理解如何在教练和演讲生涯中保持诚信和专业。
在一次这样的教学环节结束后，几位教练送给我一份特别的礼物： 一支万宝龙荧光笔。笔身上镌刻着这样一句话：“您照亮了我们的生活。”这份礼物于我而言意义非凡，因为它彰显了我一直以来的努力 — 为他人的人生旅途提供光明。每一天，我都在寻找机会帮助他人成长。为了达成这一目标，我遵循一套简单的方法：
● 发掘每个人的内在潜力。
● 在众人面前给予他们尊重。
● 邀请他们一起实现愿景。
● 注意他们做得好的地方并给予赞扬。
● 向他们表达感激，确保他们知道自身的价值得到了认可。
我每天都努力实践这些方法。如你所见，这些行动并不需要卓越的才华或高超的技能，但它们确实都需要用心。如果你想成为一名优秀的“指挥家”，不妨尝试一下，帮助他人绽放光彩。
5. 帮助他人每天变得更好
要成为一名成功的领导力“指挥家”，你必须放慢脚步，这样才能走得更远。要认识到你需要他人，要努力去理解他人，并且希望他人比你更加出众。你还需要学习每天如何做一些有助于他人进步的事情。这就需要你把注意力从自己身上移开，寻找能够帮助他人发挥潜能的方法。有时，这可能是一个挑战。
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