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| 編輯推薦： |
☆内容涵盖宇宙、自然、生物、科技，四大维度带孩子走遍138个科学现场！
☆小学《科学》课外知识加油站！
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| 內容簡介： |
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孩子口中的每一个为什么都会成为他们探索世界的一扇窗。而这本书就像一位风趣又博学的科学向导，把138个有趣的问题变成一场场奇妙的科学探险。翻开书页，孩子会发现，原来蜘蛛丝真的比钢筋更坚韧、天空也会“塌陷”……从宇宙深处到显微镜下的世界，从恐龙时代到未来科技，这本书以简洁易懂的语言、形象生动的插图，将复杂的科学原理转化为孩子能够吸收的知识营养。书中不仅传递了大量的科学知识，还注重通过生活化的提问与场景式探索，培养孩子的观察力、思考力与探索精神，帮助孩子搭建物理、化学、生物、地理学科桥梁，从小搭建起科学思维的框架。这本书将陪伴每一个爱问“为什么”的小读者在发现与思考中，眼中有光芒、心中有梦想、手中有方法！
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| 關於作者： |
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科学爸爸团是一支深耕儿童读物创作的专业团队，集结多领域专家，以“科学启蒙+成长教育”为核心，专注与儿童科普与教养类内容开发。
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| 目錄：
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日食与月食是怎么回事
海洋的怪脾气——厄尔尼诺现象
海市蜃楼——最神奇的自然现象
人工降雨是怎样实现的
潮起潮落的潮汐现象
“死亡之海”的不死之谜
温泉——天然的温水
世界各地的时间是一样的吗
为什么我们感觉不到地球在运动
电是怎样产生的
海啸是怎样发生的
江河里的水是从哪儿来的
掉进黑洞还能出来吗
冬天昼短夜长，夏天昼长夜短
温室效应怎么产生的
什么是“城市热岛效应”
为什么有些植物夜晚开花
天空在塌陷——南极出现臭氧洞
酸雨是怎样形成的
为什么天空是蓝色的
为什么太阳总是从东边升起来
天上怎么会下雨
太阳离我们有多远
为什么铁会生锈
为什么会有白天和黑夜
为什么夏天热，冬天冷
月亮为什么会跟着人走
天上的星星为什么不会掉下来
刺猬的身上为什么会有刺
母鸡为什么会下蛋
“月有阴晴圆缺”是怎么回事
我们为什么会生病
为什么飞机能像鸟一样飞行
为什么鱼只能在水里生活
为什么先看见闪电后听到雷声
彩虹为什么有那么多颜色
为什么天上的白云有那么多形状
人为什么要吃饭
风是怎样形成的
海水为什么会是蓝色的
筷子为什么会在水中“折断”
为什么我们人类要穿衣服
白天没有太阳怎么能看见东西
天上的星星能数得清吗
爆竹为什么会爆炸
为什么受伤后流的血是红色的
为什么阳光会让人感到暖和
指南针是怎样指示方向的
显微镜和放大镜有什么区别
叶子为什么是绿色的
声音是怎样产生和传播的
气球为什么会飞上天空
宇航员在太空中行走为什么很费劲
水能助燃的奥秘
为什么卫星能够绕着地球飞行
为什么北极星始终在北方
名不副实的水星
向日葵为什么随着太阳转
能够预报天气的植物
鱼也睡觉吗
隐形飞机真的能够隐形吗
罐头食品为什么不易变质
贝壳里怎么会长出珍珠
蜜蜂是怎样酸蜂蜜的呢
为什么人会做梦
为什么黑色的花很少见
蝙蝠是怎样在黑夜飞行的
发烧——杀死病毒和细菌的战斗
奇妙的回音
蜘蛛丝真的比钢筋还坚韧吗
电线上的麻雀为什么不会触电
为什么车外的物体在向后退
为什么坐过山车不会掉下来
人为什么会晕车
氧气会用完吗
木头为什么可以浮在水面上
地球会一直不停地转下去吗
蛇没有脚怎么前行
为什么冰总是结在水的表面
为什么化纤材质的衣服会冒出火花
苹果为什么会从树上掉下
空气是不是“空”的
月球上到底有什么
照离世界的钧
能看透人体的X射线
飞机为什么害怕小鸟
太阳脸上的黑斑是什么
吃肉的植物
奥运圣火是怎么取得的
臭氧很臭吗
能在水中燃烧的金属—钾
地球上最长寿的生物是什么
太阳上的风暴
鱼为什么会有鳞
干冰是冰吗
流星是星星吗
植物的“防身术”
花朵也需要睡觉吗
光合作用是什么
牛郎织女能相会吗
子电池的电为什么不电人
地球的烟火表演—火山爆发
恐龙是怎么灭绝的
地球上美丽的“七巧板
彗星为什么拖着“尾巴”
为什么火车要在钢轨上行驶
神奇的太阳能
地球成长的特殊印记——化石
木乃伊是什么
秋天的树叶发生了什么
美丽的极光
动物的血都是红色的吗
星星为什么会眨眼
恒星中也有“矮子”
“开水不响，响水不开”
夏天穿深色衣服为什么会更热
为什么我们需要呼吸空气
煮熟的饺子为什么会浮起来
黑色黄金——煤
珊瑚是动物还是植物
高效的传播通道——光纤
别有洞天的细菌
雪花为什么有六瓣
肚子饿得咕咕叫是怎么回事
萤火虫为什么会发光
淡水鱼能去大海里生活吗
伟大的发明——造纸术
为什么太阳下山时有晚霞
食用油为什么能浮在水的上面
雾是怎么形成的
动物的怪异行为——飞蛾扑火
为什么眼泪是咸的
推动文明发展的神奇玻璃
地球的生命护盾——大气层
藕为什么长了那么多孔
历年的天数为什么不一样
花朵为什么含有香味呢
地下都有什么
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| 內容試閱：
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人类的未来取决于我们对宇宙的了解程度，而青少年的未来取决于他们对科学知识的了解程度。人类跨入了一个新世纪，科学也随之翻开了崭新的一页。青少年是新时代的骄子、新世纪的主人，因此应该让他们从浩瀚的科学知识海洋中，撷取更多适合他们了解和掌握的浪花。
从广义上讲，科学的诞生和人类的历史一样久远。根据考古发现，大约 30 万年前，原始人就在制造石器的过程中，开始了认识自然、改造自然的实践活动。在距今 1 万 ~2 万年前，原始人发明了新的狩猎工具——弓箭。弓箭的发明对人类社会的发展和科技的进步有着十分重要的作用。一方面，人类利用弓箭有组织地狩猎，提高了生产效率，剩余的猎物被饲养起来，使人类由狩猎时代进入畜牧时代；另一方面，钻木取火技术的发明，不仅极大地提高了人类的生活质量，而且丰富了生产的手段。用火炼制黏土，发明了制陶技术；用火冶炼铜和铁，制造出金属农具，极大地提高了农业生产力，有力地推动了人类文明发展的进程。
同时，科学是人类关于自然规律的系统化知识，它来源于实践（人类认识自然和改造自然的活动）。科学指导着人类进行不断的实践并接受实践的检验，从而形成一个螺旋上升、循环往复的认知发展过程。
科学知识源于我们对世界的细致观察与探索。日食和月食是怎么回事？爆竹为什么会爆炸？母鸡为什么会下蛋？这些具体而有趣的问题，正是引导孩子进入科学世界的起点。在科技飞速发展的今天，让孩子从小接触必要的、有趣的科学知识，就是在培养他们适应未来、以不变应万变的能力。最重要的是，让孩子永远保持这份像科学家一样提出问题、解决问题的好奇心。
环顾我们周围的世界，从草木竹石到飞禽走兽，从戈壁草原到冰川湖泊，小至蝼蚁尘埃，大至日月星辰，世间的现象是如此的千变万化、 无穷无尽，就像满地的珍珠，如若没有丝线相串，何以尽拾？科学就是这根丝线。万物无穷而人力有限，理解事物的唯一办法就是简化。把许多现象归结为一个道理，窥一斑而知全豹就是一种最有效的简化。寻求对自然的这种简化是人类试图理解和利用自然的重要途径，也是科学朴素的目标。
本书综合生物、天文、地理等科学知识，引导你在结合课堂知识的基础上，去拓展知识空间，深入探索科学发展的脉络，提高科学思维的能力，培养科学精神。我们力图用简洁、准确的文字，生动、形象的画面，把深奥、复杂的科学知识传递给你。相信本书所涵盖的知识能让你受益终生。
科学离我们并不遥远。每天学习一点点，你不仅能系统提升科学素质，更会在每一次“恍然大悟”中，积累起探索世界的信心。来吧！让我们一起揭开大自然的神秘面纱。这趟探索之旅的终点，或许就是你用科学改变世界的未来。
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