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| 內容簡介： |
《学物理来破案》（全3册）是由儿童文学作家、10年刑警经验的刘金龙创作的儿童文学作品。本书以小学五年级的学生阿来和初中三年级的姐姐阿萱为视角，跟着刑警妈妈和物理学教授爸爸一边破案、一边学习物理知识的故事。本书打破学科壁垒，告别“死记硬背”，在破案中理解物理原理，让公式成为“解谜工具”而非“考试负担”。培养逻辑思维，每个案件都是一场“思维马拉松”，从观察、假设到验证，全方位提升孩子的推理能力与创造力。最后，树立科学价值观，原来物理不仅是课本上的公式，更是破解生活谜题、守护正义的“超能力”！
27堂精彩的物理课，27个生活中的离奇案件，
让你运用物理知识来破解侦探难题，
原来科学一点儿也不难！
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| 關於作者： |
刘金龙，笔名金不二，刑警，儿童文学作家，内蒙古作家协会会员，鲁迅文学院第 38 期培训班学员，曾获“春蕾杯”征文二等奖、“敬在青城” 征文一等奖，出版数学科普丛书《咕噜国大营救》，科普童话集《不许蜘蛛参加运动会》。在多家杂志开设侦探、普法、数学等专栏。
王彦开，海南人，插画师、漫画家、水彩画家。深圳插画协会专业会员。其原创漫画作品有《提拉米苏的回忆》《乌拉拉骑士团》《狮唐唐历险记》等，水彩绘本《没什么大不了的》，插画作品《歪歪探长》《新歪歪探长》《獒王归乡记》《来未来》《漫画辽宁》《七耳兔》《安源红》《蜡笔森林》等。
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| 目錄：
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学物理来破案1：镜子里的秘密 1
推荐序：科学与悬疑的双重暴击 1
案件1：智寻偷车贼 3
科学破案知识库 10
案件2：消失的冰鱼 10
科学破案知识库 18
案件3：离奇的火灾 18
科学破案知识库 26
案件4：不翼而飞的钻石 27
科学破案知识库 33
案件5：蹊跷的交通事故 34
科学破案知识库 42
案件6： 博物馆被抢之谜 42
科学破案知识库 47
案件7： 镜子里的秘密 47
科学破案知识库 52
案件8： 吸引来的犯罪证据 52
科学破案知识库 60
案件9： 离心力致祸 60
科学破案知识库 68
学物理来破案2：盗钢材的水怪 1
推荐序：借物理之智，启刑侦之门 1
案件1：盗钢材的水怪 2
科学破案知识库 7
案件2：不走寻常路的窃贼 7
科学破案知识库 11
案件3：小羊受伤了 12
科学破案知识库 16
案件4：未发芽的种子 17
科学破案知识库 21
案件5：算卦的“活神仙” 21
科学破案知识库 25
案件6：潜水事故 26
科学破案知识库 31
案件7：利用气流形成的密室 31
科学破案知识库 36
案件8：热胀却减少的柴油 36
科学破案知识库 40
案件9：时针转动下隐藏的证据 40
科学破案知识库 44
学物理来破案3： 隐身的渔船 1
自序：在故事里藏一把“科学钥匙” 1
案件一： 突然要倾倒的大楼 2
科学破案知识库 6
案件二：缸里的水怎么不见的 7
科学破案知识库 12
案件三：谁动了零食的手脚 12
科学破案知识库 16
案件四：“隔山打牛”出事故 16
科学破案知识库 20
案件五：隐身的渔船 21
科学破案知识库 24
案件六：巧用密度辨真金 25
科学破案知识库 29
案件七：透视而出的真相 29
科学破案知识库 32
案件八：消失的凶器 33
科学破案知识库 37
案件九：字里行间侦破失踪旧案 37
科学破案知识库 41
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| 內容試閱：
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自序
在故事里藏一把“科学钥匙”——写给孩子的物理破案书
整理完《学物理来破案》的最后一稿时，窗外的晨光刚
好漫过书桌，落在我随手标注的案件大纲上——“大楼倾倒疑云”“缸里的水消失之谜”“零食袋变鼓真相”……这些看似独立的故事，其实都源于我对生活细节的观察，以及对“用科学讲好故事”的执念。可能很多人觉得，物理是课本上绕不开的公式，侦探故事是情节里的惊险刺激，二者很难走到一起。但我始终相信，最有用的知识，往往藏在最有趣的故事里；而孩子对世界的好奇心，恰恰需要这样一把“科学钥匙”来开启。
《学物理来破案》里的几十个案件，没有复杂的犯罪诡计，却藏着层层递进的科学逻辑。就像《突然要倾倒的大楼》一设计，是想教孩子一种思维方式：面对问题时，不要只看表面，要学会用科学的方法验证猜想。就像《透视而出的真相》里，X 射线的穿透性帮助海关查获了外籍人员体内藏的违禁物品，这不仅让孩子了解 X 射线的应用，更让他们知道：科学技术能守护我们的生活安全，而学习这些知识，就是在为自己储备“保护世界的能力”。
我还在故事里隐藏了对“理性思考”的引导。《“隔山打牛”出事故》一案中，车主为了骗取保险理赔，故意制造车祸，却没想到“力的传递需要介质”——保险杠和车灯没严重受损，水箱却漏水、安全气囊弹出，这种反常的痕迹，一下子就暴露了他的谎言。我想通过这个故事告诉孩子：生活里的“不对劲”，往往都有科学规律在背后“把关”，任何想违背规律的“小聪明”，最终都会被识破。而《隐身的渔船》一案，警方根据潮汐规律找到被盗渔船的踪迹，更是让孩子看到：只要掌握科学知识，再隐蔽的线索也能被发现，就像拥有了一双“能看透真相的眼睛”。
创作《学物理来破案》的过程中，我始终记得一个初
心：让孩子觉得“物理有用、科学有趣”。所以每个案件都从孩子熟悉的场景切入——家里、学校、机场、公交车站、山顶……人物对话也尽量贴近他们的日常，阿来和小伙伴们的打闹、金教授通俗易懂的知识讲解、案件里“嫌疑人”符合生活逻辑的动机，都让故事既真实又有代入感。我不想把这套书写成“物理教辅”，而是希望它能成为孩子的“课外玩伴”，让他们在跟着阿来破案的过程中，不知不觉爱上观察、爱上思考、爱上科学。
如今，这套书终于要和孩子们见面了。我希望他们翻开书时，能跟着阿来一起，用“参照物”平息大楼倾倒的恐慌，用“虹吸原理”找到失踪的水，用“密度”辨别真假黄金；希望他们能感受到，科学不是枯燥的公式，而是解决问题的工具，是认识世界的眼睛；更希望他们能在每一次“破案成功”的快乐里，收获知识带来的成就感——这种成就感，会成为他们主动探索世界的动力。
这是我为孩子们写的第一套物理破案书，也是我想送给他们的成长礼物。愿每个孩子都能在故事里，找到属于自己的“科学钥匙”，打开通往好奇与智慧的大门。
刘金龙
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