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內容簡介： 《简明叙事学》尝试用简洁明了的方式与大家一起走近“叙事学”。教材沿着叙事学发展的脉络，围绕叙事视角、叙事时间、叙事功能、叙事语法、叙事的接受等经典概念展开，漫游于普罗普瑰奇的神话世界，也徜于中国古典文学的壮丽传统之中，既剖析叙事学领域永恒的理论，也融入时新的材料和案例，努力体现多元媒介与叙事学学科之间充满活力的互动。希望读者能够通过本书开始阅读、了解“叙事学”，叙事学作为一种独特的思考方式，将开启读者神奇的学习体验。 關於作者： 涂晓华，江西人，2005年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位，2003年曾赴日本留学近两年，现为中国传媒大学新闻学院副教授、硕士研究生导师。主要从事沦陷区新闻史研究、近代中日文化关系研究、口述历史研究与实践。在《中国现代文学研究丛刊》《国际新闻界》等刊物发表论文二十余篇；出版学术著作《上海沦陷时期〈女声〉杂志研究》（2014年），出版教材《报刊创意与策划》（2008年）、《现代报刊概论》（联合副主编，2010年）。主讲“口述历史研究与实践”“叙事学”“新闻史专题研究”“新闻传播经典文献”“媒介生态学”等课程。近年带领学生团队做口述历史项目十余项。 傅竹风，浙江杭州人，先后就读于中国传媒大学、英国伦敦国王学院。2014年秋在涂晓华老师的“叙事学”课程上与这门学科欣喜相遇。现居杭州。 目錄： 第一章 叙事和叙事学 第一节 什么是叙事 第二节 什么是叙事学 第三节 叙事学的多元类型 第四节 数字时代叙事学的新发展趋势 第二章 叙事视角 第一节 什么是叙事视角 第二节 视角的类型与流动 第三节 电影《罗生门》的独特叙事 第三章 叙事时间 第一节 什么是叙事时间 第二节 顺序 第三节 时长 第四节 频率 第四章 叙事功能 第一节 普罗普提出“叙事功能” 第二节 普罗普的研究方法和叙事功能表 第三节 中外经典故事的叙事功能分析 第五章 叙事语法 第一节 故事的概念与连接方式 第二节 布雷蒙：充满可能性的叙事 第三节 格雷马斯：请君入“阵”来 第四节 托多罗夫：打破平衡与重返平衡 第六章 叙事的接受 第一节 什么是叙事的接受 第二节 互文性 第三节 文化传递与不正确理解 第七章 重回中国叙事 第一节 中国的叙事传统：从史实到虚构 第二节 中国古典文学的叙事 第三节 中国叙事的本质：中国文化 参考文献 后 记

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