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| 編輯推薦： |
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一书讲透企业的战略定位、体系规划、需求管理与价值呈现
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| 內容簡介： |
本书围绕近年来作者在与各大企业、商学院人力资源团队交流时，大量学员提出的问题：培训的价值从哪里来？如何有效规划培训的定位，准确掌握需求？培训能做什么、不能做什么？为什么柯氏四级评估很难落地？培训的效果到底如何体现？本书以“价值”为核心，对培训工作中“战略定位、体系规划、需求管理、价值呈现”这条完整的价值链进行重点分析，聚焦培训的价值定位与产出的成果，所有案例均为新近案例，极具时代与应用意义。
通过本书您将学到：
什么是培训工作的ROI（投资回报率）？
如何践行培训体系建设的“三个有用”？
如何操作培训体系“战略承接三步走”？
如何将企业的业务战略转化为组织能力？
什么是组织能力建设（赋能）的四维度？
为什么面面俱到的需求调研是最无用的？
“532”调研如何由上至下、由下至上？
什么是基于场景需求解码的“五步骤”？
什么是基于岗位胜任力的“KQS分析法”？
如何围绕“三力”建构企业领导力模型？
如何用最简洁明快的方式构建学习地图？
如何用“雷达侦测”同频获取业务需求？
如何理解柯氏四级评估的基本操作框架？
什么是一个组织的“核心竞争力”要素？
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| 關於作者： |
何欣，人才战略及组织管理专家、人才管理作家。
20余年从业经历，连续工作于5家世界500强企业，负责多家企业人才战略管理及组织运营工作，并担任500强企业的事业合伙人、业务区域副总经理、职能部门总经理。曾到英国剑桥大学、日本北九州市立大学以及我国台湾地区东海大学访学，中山大学岭南学院EMBA，北大、清华、同济、浙大、上海交大、武大等多所院校/商学院CHO(首席人力资源官)班、总裁班特聘导师，深圳大学管理学院MBA创业导师、深圳市国资管理培训中心客座教授、深圳市中小企业服务署特聘导师。辅导、培训近千家国有企业、民营企业、外企、创业公司等，以痛点、案例、对话为交流模式，积累了极其丰富的实战经验及问题解决能力。
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| 目錄：
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定位篇：跳出陷阱，从商业模型角度定义培训的价值与定位
第一节 这“恼人”的ROI（上）
培训 ROI的底层逻辑与“三值”操作模板
第二节 这“恼人”的ROI（下）
培训 ROI的影响要素、四个类别、直接与终极价值
第三节 案例实践
结合企业案例分析培训体系的定位成功要素
规划篇：基于业务战略的培训体系规划三步走
第一节 全盘思维
对“战略承接三步走”整体结构的全盘把控
第二节 培训体系规划第一步
由公司发展战略到组织能力的挑战（关键词：起+承）
第三节 培训体系规划第二步
由组织能力的挑战到培训工作的举措（关键词：承+转）
第四节 培训体系规划第三步
由培训工作的举措到培训体系的定位（关键词：合）
需求篇：从静态响应业务需求，到动态牵引业务需求、推动人才发展
第一节 计划与需求
以“532调研模型”制定年度或阶段性的培训计划
第二节 场景与需求
基于场景问题的培训需求解码五步骤
第三节 能力与需求
以“KQS分析法”建立岗位的标准化培训体系
第四节 领导力与需求
以“三力”模型为底层逻辑，建立领导力培养体系
第五节 地图上的需求
应用学习地图，匹配工作任务与人才成长需求
第六节 动态与需求
使用雷达侦测策略，让培训与业务活动同频
第七节 个体与需求
关注员工发展，让培训与人才发展组合
价值篇：打造“双层价值体系”，构建培训效果评估落地的应用性方法
第一节 超越柯氏四级评估（上）
支持、反对，及柯氏四级评估的四点借鉴意义
第二节 超越柯氏四级评估（中）
评估、测评的路径依赖，以及对应的视角转换
第三节 超越柯氏四级评估（下）
坎坷难行的最后一段路，实践者的应变之道
第四节 双维度结合
从数量、质量两个角度看人才培养的商业期望
第五节 再造四级评估（上）
打造双层价值体系，建构效果评估落地的应用性方法
第六节 再造四级评估（下）
能力的评估手段，以及价值的最终证明
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| 內容試閱：
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培训工作的方向，是通过充分挖掘企业战略、文化及管理趋势对人才数量与质量的需求，为组织培养出一定数量的人才及提升人才的关键能力，进而形成支撑战略目标实现的核心竞争力。
人才的“数量+质量”，可以说是培训工作的“双引擎”，是培训工作的直接价值，其很好地体现了“以人为本”的组织管理思路。在培养、发展人才，提高人才能力的同时，也为组织供给了必需的人力资源。但无论人才数量、质量如何，最终都要形成组织的核心竞争力，创造商业价值的“可能性”，这就是培训工作在业务层面的“终点”。
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