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| 編輯推薦: |
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本书是专门针对师范生编写的口译教材,可用于英语专业必修课及其他师范专业辅修课。书中口译素材的选取聚焦于教育主题场景,并将三大口译核心技能——笔记与视译、理解与记忆、分析与表达融入其中。口译课程是大多数外语院校英语专业大三的专业必修课(部分学校为选修课),是学生综合运用意义听辨、瞬时记忆、信息转换、公众演讲、信息输出能力的体现。师范生学习英语口译,一方面能够锻炼综合运用各单项语言的能力,将来应用在学校场景的对外沟通和学术交流中;另一方面,通过了解口译的不同训练方法,为教学生涯储备教学技能。该教材充分考虑师范生的实际需求,在口译素材选取和栏目设计上突出教育素养,能够满足师范生提升英语口译能力、掌握教学重点的需求。
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| 內容簡介: |
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本书是专门针对师范生编写的口译教材,可用于英语专业必修课或其他师范专业辅修课。书中口译素材的选取聚焦于教育主题场景,并将三大口译核心技能——笔记与视译、理解与记忆、分析与表达融入其中。该教材充分考虑师范生的实际需求,在口译素材选取和栏目设计上突出培育教育素养,满足师范生提升英语口译能力、掌握教学重点的需求。
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| 關於作者: |
潘韩婷,北京师范大学文理学院外语系副教授、博士生导师,澳门大学英语语言学(翻译研究方向)博士。目前在北京师范大学珠海校区教授英译汉、汉译英、实用翻译技巧与赏析、经典译著赏析等本科课程。 袁绪佳,英国巴斯大学口笔译硕士,北京师范大学文理学院外语系讲师。为超过百场国际会议提供同声传译及交替传译服务,承担北京师范大学珠海校区英语专业本科翻译、口译、同声传译教学任务。 谢庆立,博士,硕士生导师,北京师范大学文理学院外语系副教授。研究领域:翻译理论与实践、应用语言学、课程与教学论。
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| 目錄:
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目录 Contents 绪论? 师范生英语口译教学的概述 001 第一编 对教育的总体认识 005 口译核心技能:笔记与视译 第一单元 教育与全球化 007 第二单元 教育体制 031 第三单元 教育科技与创新 050 第二编? 教育实践与应用 069 口译核心技能:理解与记忆 第四单元 课堂教学 071 第五单元 学科教育(一) 094 第六单元 学科教育(二) 117 第三编? 教育的多元拓展 141 口译核心技能:分析与表达 第七单元 教育与社会实践 143 第八单元 教育与艺术文化 162 第九单元 教育与体育竞技 181
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