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| 編輯推薦: |
《鲁迅杂文》
· 图文互证,重现“民族魂”的犀利与深邃
书中插画精准捕捉文章意象,风格冷峻深远。它们不仅是视觉的装饰,更是对鲁迅杂文内涵的图像化演绎,帮助读者——尤其是青少年,直观触摸那段历史的脉搏,理解文字背后的悲悯与激愤。
· 专题重组,逻辑重构,打造新课标下的“思辨阅读”范本
打破传统的时间编年顺序,将三十余篇经典杂文重组为“批判封建礼教”“照见国民性”“唤醒新青年”等七大逻辑专题。这种编排紧贴新课标“思辨性阅读与表达”任务群要求,为学生搭建了一张清晰的思想地图,让鲁迅的思想体系变得有迹可循,从入门到精通,拾级而上。
· 专为孩子设计的“状元”藏书票,凑齐两张,可解锁藏书票背后的“名画”拼图。
书中随机附一张 “状元”藏书票(明朝状元张信或者胡广的形象)。凑齐《狂人日记》与《星火不灭:鲁迅杂文精选》,即可解索名画《秋江待渡图》(明 仇英)。寓意读者既能像状元一样金榜题名,也能在山水间劳逸结合,张弛有度。
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| 內容簡介: |
《鲁迅杂文精选》
本书精选鲁迅先生最具代表性的杂文作品,从“批判封建礼教”到“照见国民性”,从“唤醒新青年”到“文化新思考”,再到“历史的疤痕”与“文学与战斗”,最后以“希望就在人间”收篇。全书七个专题,严选三十余篇经典杂文,既保留了鲁迅先生犀利的文风,又突出了其思想的深邃与前瞻性。每章配有功能性插画,与主题相呼应;每篇都设有“书友你怎么看”栏目,引发读者深度思考。此架构既保留思想深度,又通过编排降低阅读门槛,符合新课标“思辨性阅读”要求,可作为中学生接触鲁迅的优质启蒙读本。
《狂人日记》
本书以鲁迅经典短篇小说《狂人日记》为开篇,汇集了《药》《一件小事》《风波》《故乡》《端午节》《白光》《祝福》等多篇名作。作品在“启蒙与反思”的基调下,透过普通人的命运与细节,揭示封建礼教与群体性麻木对个体的压迫,勾勒中国社会由旧入新的断裂与困境。全书笔触冷峻,象征与写实交织,既是对国民性的剖析,也是对现代人格与人道关怀的呼唤,适合作为理解鲁迅思想与中国现代文学的入门读本。
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| 關於作者: |
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鲁迅(1881—1936),原名周树人,浙江绍兴人。中国现代文学奠基人,新文化运动的重要启蒙者。鲁迅以笔为矛,批判封建陋习与精神奴役,扶助青年与新文学群体,被誉为“民族魂”。其文字至今仍激励人直面现实、保持清醒、保有勇气。
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