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| 編輯推薦： |
本书以提高材料成型及控制工程专业英语应用水平为目标，具有很强的实用性、参与性与趣味性。
本书的编排体现了以学生为中心的教学理念，让学生在精心设计的活动中循序渐进地提高专业英语应用能力。内容上不但覆盖各种材料成型方式，还特别针对该专业设计了实用性很强的内容，帮助学生掌握用英文写工作邮件和求职简历，打商业电话等方法。
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| 內容簡介： |
本书以提高材料成型及控制工程专业英语应用水平为目标，具有很强的实用性、参与性与趣味性。
本书的编排体现了以学生为中心的教学理念，让学生在精心设计的活动中循序渐进地提高专业英语应用能力。内容上不但覆盖各种材料成型方式，还特别针对该专业设计了实用性很强的内容，帮助学生掌握用英文写工作邮件和求职简历，打商业电话等方法。
本书可作为高等院校材料成型及控制工程专业的专业英语教材，也可作为相关工程技术人员的自学参考用书。
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| 關於作者： |
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在北方工业大学担任双语教师，主要负责下列课程的教学工作：机械专业英语工程制图（双语）计算机绘图（双语）MATLAB语言及其应用（双语）
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| 目錄：
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Contents/目录
前言
Unit 1What Is Engineering / 什么是工程？1
Unit 2Manufacturing Processes/制造工艺7
Unit 3Engineering Drawing/工程制图13
Unit 4Graphics and Charts/图表22
Unit 5Engineering Materials Ⅰ/工程材料Ⅰ30
Unit 6Engineering Materials Ⅱ/工程材料Ⅱ37
Unit 7Material Properties/材料属性44
Unit 8Heat Treatment/热处理 50
Unit 9Metal Casting Processes/金属铸造工艺57
Unit 10Rolling of Metals/金属轧制64
Unit 11Forging of Materials/材料锻造71
Unit 12Sheet Metal Forming Ⅰ/金属板料成形Ⅰ77
Unit 13Sheet Metal Forming Ⅱ/金属板料成形Ⅱ82
Unit 14Powder Forming Processes/粉末成型工艺89
Unit 15Plastic Injection Molding/注塑成型95
Unit 16Rapid-prototyping Operations/快速成型工艺102
Unit 17Welding Processes/焊接工艺 109
Unit 18Computer Aided Engineering/计算机辅助工程115
Unit 19Computer Numerical Control/计算机数字控制121
Unit 20Health and Safety/健康与安全126
Unit 21Lab Report/ 实验报告131
Unit 22Abstracts of Scientific Papers/科技论文摘要137
Unit 23Business Telephone Call and Customer Care/工作电话与客服143
Unit 24Presentation/口头报告147
Unit 25Business Email/ 商务邮件153
Unit 26Careers in Engineering and Non-engineering/ 工程及非工程职业161
Unit 27Understanding Job Advertisements/ 读懂招聘广告167
Unit 28Resume and Interview/简历和面试177
Appendix 1Work in Pairs/成对练习185
Appendix 2Text Translation/ 课文翻译192
Appendix 3Glossary of Engineering Terms/工程专业词汇表215
Appendix 4Common Materials in Engineering and Symbols/常见工程材料和符号234
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| 內容試閱：
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党的二十大报告指出要建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国
、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。实施产业基础再造工程和重大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展，推动制造业高
端化、智能化、绿色化发展。巩固优势产业领先地位，在关系安全发展的领域加快补齐短板，提升战略性资源供应保障能力。推动战略性
新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎。
上述新型工业化的实现对培养新时代人才的高校提出了新要求，提高学生专业英语水平迫在眉睫。材料成型与控制工程专业是机械工程领
域的重点发展专业，为推动制造业高端化，材料成型领域大有可为，有些方面还需要向国外学习，也需要与国际同行加大交流。在AI翻译尚未成熟的情况下，技术人员具备一定的专业英语水平还是十分必要的。
关于《材料成型及控制工程专业英语》的书虽然也有一些，但基本都是科技文章加单词列表的陈旧模式，由于没有考虑学生的学习规律和教师的使用方便，这类书难以得到师生的认可。
编者多年来一直从事一线专业英语教学，深感急需一本体现“以学生为中心”教学理念的专业英语教材。在English as Second Language
（ESL）教学实践中被普遍证明有效的方式是：以活动为中心的课堂组织方式。本书的设计将体现该理念，让学生在精心设计的活动中循序渐进地掌握专业词汇和常见句式，并在情景练习中综合运用所学内容。采用本书，教师自然地会成为幕后的导演，而学生将成为活跃在前台的演员。
本书的另一个亮点在于几乎每个单元都配有精彩的英文视频，其中既有车间现场演示，又有教师课堂讲解，有真实的加工过程，也有生动的计算机仿真，甚至还有专门为某个知识点创作的歌曲和卡拉ＯＫ。有了这些原汁原味的视频资料，不但能极大地提升学生的学习兴趣，还可以让他们沉浸于真实的语言环境中，对其听、说能力都会有很大的促进。此外我们还会提供视频脚本，这也会极大地方便教师的教学。
本书不但会覆盖材料成型相关的各专业领域（如各种成型方式），还特别针对该专业设计了实用性很强的内容，比如：如何写论文摘要、如何打工作电话、如何写工作邮件、如何写求职简历等。在学生未来的工作和学习中，这些内容都会很有参考价值。
下面详细介绍本书内容的总体脉络、各单元的构成以及给教师的建议。
本书内容的总体脉络
本书的内容和难度遵循由浅入深的原则。从语言的角度讲：从事物的构成、比较等简单内容逐渐发展到因果、过程描述等相对复杂的语言表述；从专业知识的角度讲，文章从什么是工程、常见的工程材料入手，逐渐发展到专业性较强的各种成型技术等内容。
书中28个单元大致可以分为三大部分。前8个单元为工科学生都应该了解的背景知识，比如工程的分类、制造工艺、工程制图、图表、工程材料、材料属性及热处理等，不论学生以后从事工程类还是非工程类职业，这些背景知识都会有用武之地；从第9单元到第19单元是专业性很强的内容，包括金属轧制、铸造、锻造、板料成形、粉末成型、注塑成型、快速成型、焊接、CAE以及CNC加工等；从第20单元到第28单元为第三部分，都是实用性很强的内容，比如如何写论文摘要、实验报告以及商务邮件，如何打商务电话、做报告，如何读懂招聘广告、写简历和求职信等，实用的内容会加强学生的学习动机，而且这些内容在学生工作之后仍然会对他们大有裨益。教师可以根据学校和学生特点，在这三大部分中选择适合的单元学习。
本书单元的构成
本书单元构成体现了学习的循序渐进性原则。各单元的结构基本相同，主要由以下几部分组成。
1.目标（Objective）
每个单元的开始都会介绍本单元要学习的内容以及需要掌握的重点（包括专业和语言两方面的要求），帮助师生对要学习的内容有个总体把握。
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