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編輯推薦： 《对外汉语教学发展史·下编》秉持“有史有论”理念，基于史料勾勒发展轨迹，探索事业与学科成长以及教学研究的发展规律，为对外汉语教学学科史研究提供参考。 內容簡介： 《对外汉语教学发展史·下编》系统梳理了20世纪90年代至21世纪初的学科发展历程，主要围绕五个维度展开。 事业发展：描述学科地位提升、教学规模扩大和师资队伍成长等发展样态。 学科理论研究：探讨学科理论建设、学科内涵认知发展、相关学科理论研究与应用等核心问题。 教学法探索：展现教学法体系、语言要素与语言技能教学法的研究、发展与创新。 标准化大纲建设：介绍教学大纲、汉语测试和师资认定的标准化建设与演进。 资源建设：梳理传统教材、多媒体资源和语料库资源的建设与发展。 秉持“有史有论”理念，基于史料勾勒发展轨迹，探索事业与学科成长以及教学研究的发展规律，为对外汉语教学学科史研究提供参考。V 關於作者： 周小兵，北京语言大学教授，国际中文教材研发中心主任；世界汉语教学学会学术指导委员会成员。研究方向为语法学、语言学及应用语言学、国际中文教育。发表论文190多篇，出版专著12部（《句法?语义?篇章》《汉语教材词汇研究》等），教材10余部（《汉语国际教育研究设计与论文写作》《对外汉语教学发展史·下编》等）。《对外汉语教学入门》《外国人学汉语语法偏误研究》译成韩文在韩国出版。 郑航，北京语言大学讲师，硕士研究生导师，美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校东亚语言文化系博士，中山大学中文系（珠海）博士后。研究方向为第二语言习得、心理语言学、国际中文教师教育。在《世界汉语教学》、Applied Psycholinguistics等国内外期刊发表论文二十余篇，出版专著一部（Chinese Idioms in the Mental Lexicon），参编《理解当代中国：高级中文读写教程》《对外汉语教学发展史·下编》。 目錄： 目 录 第一章 对外汉语教学的事业发展 1 第一节 学科地位提升 1 第二节 教学规模发展 13 第三节 师资队伍发展 28 第二章 对外汉语教学的学科理论研究与发展 37 第一节 学科理论的建设 37 第二节 对学科内涵的认知发展 54 第三节 相关学科理论的研究与应用 66 第三章 对外汉语教学法的研究与发展 92 第一节 教学法体系的研究与发展 92 第二节 语言要素教学法的研究与发展 107 第三节 语言技能教学法的研究与发展 115 第四章 标准化大纲建设与发展 125 第一节 标准化教学大纲建设 125 第二节 标准化测试的发展 131 第三节 标准化师资认定 141 第五章 对外汉语教学的资源建设与发展 145 第一节 传统教学资源建设与发展 145 第二节 多媒体教学资源建设与发展 160 第三节 语料库资源建设与发展 167 大事记 175 参考文献 192

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