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內容簡介： 本书包括短视频设计、短视频的算法推荐和应用研究三个部分。在短视频设计中，包括内容规划、视听语言设计、场景设计和情感设计等内容；在短视频的算法推荐中，包括短视频算法推荐的动态和应用场景、推荐系统基础、传统推荐算法在短视频中的应用、深度学习在短视频推荐中的应用、因果推断在短视频推荐中的应用、多模态推荐算法、实时推荐与在线学习、短视频推荐算法的评估与优化、短视频推荐系统的实践案例、短视频推荐算法的挑战与未来趋势等内容；在应用研究中，着重开展了短视频铸牢中华民族共同体意识的功能与路径研究。 關於作者： 2006年7月至今，中南民族大学副教授；2015年至2016年，加拿大包容性设计研究中心，国家留学基金委公派访问学者； 2008年，美国加州大学圣迭戈分校，国家留学基金委公派访问学者。博士，华中师范大学，教育技术学（2006级）；硕士，武汉大学，检测技术与自动化装置（2002级）；学士，上海电力大学，生产过程自动化（1991级）。合著《基础教育教材质量保障和评价指标体系研究》(科学出版社签约年底出版)，已发表中英文研究论文30余篇(人大复印报刊全文转载2篇`)，出版十一五规划教材1部(主编）。近五年代表成果：（1）胡燕.《无障碍虚拟学习环境的设计研究》，专著，科学出版社，2018年6月出版。 （2）胡燕，孔凡哲，龚少英.线上线下融合:小学美育新路向[J]，教育研究与实验，2021(3)，CSSCI期刊.人大复印报刊资料《素质教育》，2021年第11期全文转载。（3）Yan Hu， Jinyan Huang and Fanzhe Kong.College students’ learning perceptions and outcomes in different classroom environments: A community of inquiry perspective[J]， frontiers in psychology，SSCI期刊，2022 (12)， DOI:10.3389/fpsyg.2022.1047027。（4）胡燕，孔凡哲.混合式思政课程的过程性评价与教学干预[J]，第一作者，中南民族大学学报，2023(1)，CSSCI期刊。（5）胡燕，孔凡哲，陈心浩.实验项目驱动式教学促进四大关键能力的实证研究[J]，实验室研究与探索，2021，40(2)，中文核心期刊。

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