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內容簡介： 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》强调体育大单元教学设计的重要性，建议设计专项运动技能的大单元教学，强调学生对某个运动项目完整的体验与理解。大单元主题教学正是顺应和践行课标要求的教学方法。本书上篇为理论篇，旨在让体育老师掌握大单元主题教学设计的方法、思路、流程，设计出校本化、主题化、可实施落地的大单元主题教学设计。下篇为案例篇，收集了目前中小学体育常开设的12个运动项目。 關於作者： 刘金鹏，男，长沙市高中体育学科带头人，长沙中小学体育名师工作室首席名师，主持省级课题6项，参与国家社科基金课题2项，发表论文和主编著作多部。何旭鹏，男，长沙市教育科学研究院体育教研员、学生体育协会秘书长，湖南省教育厅初中体育学科专家，全国十四城市体育与卫生专业委员会副理事长。主编著作3本。

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