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內容簡介： 《高质量发展视域下学校体育热点问题研究》基于新时代教育变革，探讨学校体育理论、战略与实践创新，分为三篇。第一篇“读懂学校体育的关键词”，革新概念范式，审视“体育”内涵，突破传统认知，强调育人与健康促进功能，借身体哲学提出“身体在场”逻辑。第二篇“理清学校体育高质量发展的战略选择”，从制度协同与资源整合维度，针对青少年体质健康责任模糊问题，提出责任共担机制，探讨制度优化与资源共享，剖析高水平运动队发展路径。第三篇“创新学校体育高质量发展的实践探索”，聚焦教学改革，体育教师专业化发展，生态化课堂多元评价，生命化课程塑造健康观念。通过理论反思、政策分析与案例研究，为学校体育从“工具理性”转向“育人本位”提供方案，助力体育强国。 關於作者： 张磊（1982—），湖北襄阳人，教育学博士，副教授，硕士生导师，主要研究方向：体育课程与教学论。目前，受邀担任国家体育总局“退役运动员转型学校教练员岗前培训课程”讲师、全国研究生教育评估监测专家库专家、多家核心期刊审稿专家、哲学社会科学基金项目通讯评审专家和结项鉴定专家。先后主持研究6项省级课题，参与国家级、省部级课题研究10余项。已发表学术论文30余篇，其中核心期刊论文20余篇，多篇论文入选中国知网高PCSI论文、高被引论文、高下载论文，出版专著1部。

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