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| 編輯推薦： |
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《21世纪图书馆新论》（第四版）是著名图书馆学家、上海图书馆原馆长吴建中先生的专著。首次出版于2003年，后经多次修订再版。该书曾入选《中国人文社会科学图书学术影响力报告》图书情报学国内学术著作引用排名前十，并先后推出英文、日文及中文繁体字版。面对近年来图书馆事业的巨大变化，为不负读者期待、紧随事业发展步伐，作者启动了第四版的修订工作，本次修订对全书进行了大幅调整与更新，将其新近思考与认知全面融入第四版之中。诚如作者序中所言，本书并非理论体系或行动指南，而是旨在传递一种与图书馆发展相关的价值理念。作者将近40年图书馆工作的实践经验与深度思考汇集成书。作为领域内的经典之作，本书的主题式结构具有问题导向、观点聚焦等特点，形式活泼、可读性强，既可为从业者提供参考，亦能帮助公众理解现代图书馆的多元角色与功能演变。
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| 內容簡介： |
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《21 世纪图书馆新论》自 1998 年初版以来，一直是图书馆学界的重要参考，见证了全球图书馆近30年的深刻变革。2025 年底推出的第四版，是一次基于时代巨变的系统性重构，将图书馆定位为更加宏阔的、面向未来的知识基础设施。本书的核心魅力在于其持续生长的思想范式——三个重心转移（工作重心从书本位向人本位转移，业务重心从第二线向第一线转移，服务重心从一般服务向参考服务转移）、三个延伸（收藏向各种文明记录及其载体延伸，业务向馆外延伸，服务向社区及家庭延伸）、两个中心（文化与交流中心、学习与知识中心）——这一框架成功回应了当年的“图书馆消亡论”，并在全球实践中逐渐成为主流理念。第四版在此基础上，吸收 2016 年以后社区治理崛起、技术快速迭代、开放科学浪潮兴起等关键变化，使思想体系完成了面向新时代的再次跃升。第四版以三大洞察回应图书馆“新秩序”的到来：一是强调图书馆不仅服务社区，更应成为塑造社区的重要力量，并通过空间重构与包容性服务强化“以人为本”；二是指出技术须服务并强化图书馆的核心能力，聚焦实体技术、资源发现与交流赋能，而非追逐潮流；三是明确图书馆是知识流通的关键枢纽，将“第三代图书馆”理念与开放科学战略纳入体系，并要求图书馆在全球知识共享格局中承担本地节点责任。《21 世纪图书馆新论》（第四版）是一部跨越时代、持续更新的思想成果，为图书馆在未来知识社会中的定位、能力构建与使命担当提供了清晰的方向和可持续的路线图。
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| 關於作者： |
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吴建中，中国图书馆学会学术研究工作委员会名誉主任。1982 年毕业于华东师范大学，获文学硕士学位。1988 年赴英国留学，1992 年获英国威尔士大学哲学博士学位。2002—2016 年任上海图书馆馆长、上海科技情报研究所所长。2017 年任上海市人民政府参事。2018—2024 年任澳门大学图书馆馆长。曾任国际图联管委会委员（2001—2005 年）、上海世博会主题演绎顾问（2005—2010 年）。出版《21 世纪图书馆新论》《国际图书馆建筑大观》《世博会主题演绎》《转型与超越：无所不在的图书馆》《人的城市：世博会与城市发展》《知识是流动的》等著作 20 余部，论文 300 余篇。
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| 目錄：
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第四版序言 ／ 1第三版序言 ／ 7第二版序言 ／ 9第一版序言 ／ 11第一章 工作重心： 从书本位向人本位转移从藏书楼到图书馆 ／ 5藏书楼和图书馆的区别 ／ 9为谁选书？ ／ 12如何选书？ ／ 16读者本位 ／ 20多元素养 ／ 22开放借阅 ／ 24包容性服务 ／ 28服务热点 ／ 35美国图书馆事业发展的 12 条宣言 ／ 42第二章 业务重心： 从第二线向第一线转移成本意识 ／ 51公益性服务与市场化运作 ／ 55委托管理 ／ 57业务外包 ／ 63委托管理和业务外包之比较 ／ 68核心业务与核心竞争力 ／ 70第三章 服务重心：从一般服务向知识服务转移从“图书馆五法则”到“新图书馆五法则” ／ 83图书馆员的专业性 ／ 85参考咨询 ／ 90虚拟参考服务 ／ 95推动同步 ／ 99从一般参考服务到深度参与型知识服务 ／ 102企业情报服务 ／ 106职业资格制度 ／ 109第四章 收藏：向各种文明记录及其载体延伸无纸化社会的神话 ／ 115纸质出版物会消失吗？ ／ 118本地特藏 ／ 124数字化是方向 ／ 126“四位一体”资源 ／ 129种子也能外借吗？ ／ 131电视节目也是图书馆资源 ／ 134潜在的馆藏资源 ／ 138文献保护与蓝盾计划 ／ 142第五章 业务：向馆外延伸图书馆联盟 ／ 149在线合作 ／ 152分工收集与合作储存 ／ 157馆藏纲要 ／ 161跨界合作 ／ 164第六章 服务：向社区及家庭延伸图书馆与社区 ／ 171图书馆与学校 ／ 177图书馆与家庭 ／ 180全民阅读 ／ 184读者活动 ／ 188图书馆之友 ／ 191志愿者服务 ／ 194第七章 功能一：图书馆是文化与交流中心第三空间 ／ 201新地标图书馆 ／ 206设计原则与功能布局 ／ 209第三代图书馆 ／ 212创造型图书馆 ／ 216文化休闲空间 ／ 219多元文化服务 ／ 222文化共同体 ／ 226从第二人生到元宇宙 ／ 231让知识流动起来 ／ 234第八章 功能二：图书馆是学习、分享和开放中心终身学习 ／ 241学习中心 ／ 245知识共享 ／ 249开放获取 ／ 253开放数据 ／ 258开放科学 ／ 263开放研究 ／ 268负责任出版 ／ 271开放科学进程中图书馆的责任 ／ 274索 引（中文主题词） ／ 277索 引（英文主题词） ／ 293
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