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編輯推薦： 本书是关于小学科学教学模式总结的教学用书，既有扎实的探究教学理论，又有对各个理论精准应用的案例分析，是一线小学科学教师不可或缺的工具书。这部书深入浅出，对当今小学科学主流探究教学模式做了充分探索，在此基础上进一步归纳提炼了应用场景，并配套教学案例分析。相信会给一线小学科学教师带来诸多收获。 內容簡介： 本书是关于小学科学教学用书，书中系统梳理了小学科学教学中常见的八种教学模式，包括“基于发现式学习的探究教学模式” “‘探究—研讨’教学模式”“5E学习环探究教学模式”“基于问题的探究教学模式”“‘五学五思’思维型探究教学模式”“基于项目的探究教学模式”“生物科学探究教学模式”以及“基于社会探究模式的探究教学模式”。这些模式基本涵盖了当前小学科学探究教学的主要范式，书中还结合具体案例对每一种模式进行了详细解读，是一本针对性强、内容扎实的教学参考书。 本书旨在为一线小学科学教师提供一本理论清晰、实操性强的工具书，便于教师在日常教学中随时查阅，并根据不同课程内容灵活选用合适的教学模式，有效提升科学课堂的教学质量。 關於作者： 本书高翔，是厦门市思明区教师进修学校科学教研员，特级教师，正高级教师。教育部义务教育小学科学学科课程教学指导委员会委员，全国中小学学科教育专家委员会委员。

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