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| 編輯推薦: |
生动灵活的习惯用语,真实自然的课文情景,幽默风趣的课文对话,交际场景丰富的练习让学习者更准确、更深入、更高效、更系统地了解和掌握习惯用语。本教材具有科学性、实用性、趣味性和简约性四大特点。 1. 科学性 在体例的构建、习惯用语的选择、课文话题的安排、对话情境的设计和练习材料的编写等方面,教材都体现出语言教学中的循序渐进、交际性、实践性、和以学生为中心等基本原则。 2. 实用性 教材不但能有效地提高学习者的口头交际能力,还可使他们通过学习习惯用语和课文,了解中国人的表达方式、思维方式、传统习俗和价值观,从而进一步了解中国社会文化。 3. 趣味性 本教材的趣味性不仅体现在习惯用语表达自身带有的生动性和灵活性上,还体现在真实的课文话题和情景、不乏风趣的课文对话,以及丰富、生动且提供交际语境的练习等多个方面。 4. 简约性 本教材课文短小精悍,避免了长篇大论的课文给学生造成学习压力,也使任
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| 內容簡介: |
《妙语连珠——汉语口语习惯用语32课》是为中高级汉语水平学习者编写的教材。 习惯用语是人们在长期口头交际中凝固、沉淀下来的一种特殊话语组合单位,有着深厚的文化内涵。本教材体例完整,包括课文、注释、习惯用语释义及例句、练习四个部分。习惯用语涵盖了日常生活、工作中多种场景的常用社交表达。课文话题的安排和对话情境的设计力求真实自然,紧贴当代生活,以便学习者学以致用。教材不但能有效地提高学习者的口头交际能力,还可使他们通过学习习惯用语和课文,了解中国人的表达方式、思维方式、传统习俗和价值观,从而进一步了解中国社会文化。课文后配备了丰富的练习材料,包括完成句子、完成对话和判断正误三种形式,为学习者提供了广阔的操练空间。
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| 關於作者: |
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常丹阳,北京语言大学教师,常年教授汉语口语习惯用语及中高级汉语口语课程。曾赴韩国延世大学、韩国仁荷大学和美国佐治亚州立大学任教,曾在韩国国家教育电视台担任中文教学节目主讲教师。主持多个科研项目,发表学术论文多篇。曾多次担任教育部中外语言交流合作中心组织的国家公派教师和志愿者培训讲座授课教师,以及国家公派教师和志愿者选拔考试考官。
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| 目錄:
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目 录
第一课 ?打开天窗说亮话 001
第二课 ?兔子不吃窝边草 007
第三课 ?丑话说在前头 014
第四课 ?一分钱一分货 020
第五课 ?无风不起浪 026
第六课 ?脚踩两只船 033
第七课 ?好了伤疤忘了疼 040
第八课 ?萝卜青菜,各有所爱 047
第九课 ?清官难断家务事 053
第十课 ?车到山前必有路 060
第十一课 ?八字还没一撇 066
第十二课 ?亲兄弟明算账 072
第十三课 ?有什么别有病 078
第十四课 ?尝到了跑步的甜头 085
第十五课 ?老虎也有打盹儿的时候 091
第十六课? 天无绝人之路 098
第十七课? 借您吉言 105
第十八课? 煮熟的鸭子飞了 112
第十九课? 没有不透风的墙 119
第二十课? 想一出是一出 126
第二十一课? 手心手背都是肉 133
第二十二课? 给他点儿颜色看看 140
第二十三课? 择日不如撞日 147
第二十四课? 这山望着那山高 154
第二十五课? 捅破这层窗户纸 161
第二十六课? 远亲不如近邻 168
第二十七课? 羊毛出在羊身上 175
第二十八课? 肠子都悔青了 182
第二十九课? 无事不登三宝殿 189
第三十课 ?不分青红皂白 196
第三十一课 ?背着抱着一样沉 203
第三十二课 ?说曹操,曹操到 210
习惯用语索引 217
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