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內容簡介： 本书秉持理论、历史和实践相结合的思路，系统梳理了马克思主义经典作家有关历史观教育的重要论述及核心观点，回顾总结了新中国成立以来高校历史观教育的发展历程及宝贵经验，在此基础上，重点分析和深入阐释马克思主义唯物史观在21世纪的新发展。同时，根据新时代高校历史观教育的新特点新变化，从教育内容优化、教学方法革新、“大思政课”构建三个层面，探讨推进新时代高校历史观教育创新发展、提质增效的对策建议。本书对学习宣传阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，加强和改进新时代高校思想政治教育特别是历史观教育具有重要的理论和现实意义。 關於作者： 朱静芸，女，江西南昌人，法学博士，武汉大学马克思主义学院教师，武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心、当代中国研究中心研究员。主要研究方向为马克思主义政党理论、历史观教育等。主持高校思想政治理论课教师研究专项课题，参与多项中央马克思主义理论研究和建设工程重大课题、国家社会科学基金重大项目。在《党的文献》《思想理论教育导刊》《人民论坛》《马克思主义哲学研究》《学习与实践》等期刊上发表学术论文十余篇。 目錄： 导论 一 高校历史观教育界说 二 研究现状述评 三 研究价值、思路与方法 第一章 高校历史观教育的思想理论资源 一 马克思主义经典作家论历史观教育 二 中国共产党人的历史观教育思想 三 中国传统历史观及历史教育思想 第二章 中国高校历史观教育的演进及启示 一 过渡时期的高校历史观教育 二 社会主义建设时期的高校历史观教育 三 改革开放新时期的高校历史观教育 第三章 新时代高校历史观教育的新境新要求 一 实践历程和状况分析 二 新境遇和新使命 三 改进创新的时代要求 第四章 新时代高校历史观教育的根本遵循 一 思想指引 二 实践指南 三 价值旨归 第五章 新时代高校历史观教育的守正和创新 一 教育内容的守正拓新 二 教学方法的改革创新 三 有机融入“大思政课” 第六章 新时代高校历史观教育创新发展的特点与评价 一 特点评析 二 评价原则和维度 三 评价标准和实施 结语 参考文献 后记

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