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內容簡介： 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕学习型社会建设背景，分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育、成人教育与民生保障、老年教育实践等议题，展开积极的讨论。本书适合终身教育领域研究人员阅读。本书深入探讨“双新”背景下上海市梅园中学的教学革新，从技术融合、教师发展、学生参与、家校合作等角度出发，系统阐述大单元教学的设计要素与实践案例，包括语言、数学、科学、社会研究和艺术等领域。本书总结梅园中学的教学经验，并对未来教育趋势进行展望，旨在为教育工作者提供教学改进的范式与反思，推动大单元教学的持续发展。本书适合中小学教师、校长以及基础教育改革研究人员阅读。

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