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內容簡介： 《互动式课堂教学模式实践研究》内容分为三大部分，一是较翔实地阐述了该模式提出的背景和必要性、指导思想和理论依据、模式的核心逻辑和框架构建。这是历经八年的课题研究和在全市的教学实践基础上得出的有实际意义的研究成果，而且该成果获得了第四届山东省级教学成果奖。二是充分体现了该模式的实践，包括高等学校的若干学科院系、初中阶段的9大学科、小学阶段的3个学科以及幼儿园阶段的精选教学案例设计，以此向读者呈现该模式的具体应用，以便读者能在理解了该教学模式后对教学具有较为实际操作的模板，更加注重实用性和易操作性。三是对该模式的解析、评价和反思以及技术赋能与未来的展望。《互动式课堂教学模式实践研究》对教师的教学以及学生学习质量的提高有较大作用。

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