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| 編輯推薦： |
在 “生物 - 心理 - 社会” 医学模式深入临床的当下，心身疾病的诊疗早已不是 “头痛医头、脚痛医脚” 的单一干预，《心身同治：积极心理治疗心理访谈操作手册（2024）》正是为破解这一临床痛点而来。
它跳出传统医疗与心理干预割裂的局限，以 “医生 - 咨询师” 诊疗联盟为核心，构建了一套从评估到干预的完整体系：既有 “3+5” 次标准化心理健康教育模式的清晰框架，让新手也能按步骤落地；又有压力测评表、精力分配表等可直接复用的工具，搭配 12 个覆盖不同年龄段、不同病症的临床案例，将抽象的积极心理治疗理论转化为看得见、用得上的实操方案。
无论是综合科医生想在有限门诊时间里兼顾患者心理需求，还是心理咨询师希望更贴合临床场景开展工作，亦或是关注心身健康的专业人士寻求规范化指导，这本书都能提供精准助力 —— 它不仅教会我们如何 “治已病”，更通过平衡生活、调整认知的方式，引导患者实现 “治未病”，真正让心身同治从理念落地为可复制的临床实践。
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| 內容簡介： |
《心身同治：积极心理治疗心理访谈操作手册（2024）》是“积极心理治疗实用丛书”中的核心实操指南，由临床经验丰富的医学与心理学专家团队联合编写，紧扣“生物-心理-社会”新医学模式，聚焦心身疾病诊疗中“医疗+心理”协同的核心需求，为临床医生与心理咨询师提供规范化、可落地的工作方案。
全书以“积极心理治疗”理论为基础，构建了“医生-咨询师”诊疗联盟机制。
本书既解决临床医疗资源短缺、门诊时间有限的痛点，又填补心身同治缺乏标准化模板的空白，适用于综合科、心身科、精神科门诊医生，以及心理咨询师、心理治疗师等专业人员，助力实现“治已病”与“治未病”的双重目标，推动心身同治从理念转化为可复制的临床实践。本书基于积极心理治疗理论，可供广大医务人员、心理咨询师、来访者和患者参考阅读，旨在提供全新的心理健康指导。
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| 關於作者： |
主编简介
- 祁荟桔：医学硕士，毕业于天津中医药大学，天津市南开医院主治医师。第六届天津市中西医结合心身专业委员会秘书，第一届天津市睡眠研究会睡眠与心理卫生专业委员会委员兼秘书，天津市健康管理协会儿童健康管理专业委员会秘书。
- 宋雨亭：毕业于天津中医药大学中医内科学硕士研究生，天津市滨海新区中医医院心身科医师，初级心理治疗师，积极心理治疗初级顾问。
- 蒙世嘉：毕业于天津中医药大学中医内科学硕士研究生，北京市通州区永顺镇永顺社区卫生服务中心中医科主治医师，积极心理治疗初级顾问。
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| 目錄：
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目录
- 第1章 诊疗模型概述 …………………………………………………… 1
- 第2章 第1次诊疗及心理健康教育访谈 ………………………………… 8
- 第3章 第2次诊疗及心理健康教育访谈 ……………………………… 11
- 第4章 第3次诊疗及心理健康教育访谈 ……………………………… 13
- 附录1 心身同治-积极心理治疗访谈记录 ……………………………… 16
- 附录2 压力测评量表 …………………………………………………… 21
- 附录3 精力分配表 …………………………………………………… 23
- 案例报告-01 心理健康教育督导报告-01 ……………………………… 24
- 案例报告-02 心理健康教育督导报告-02 ……………………………… 30
- 案例报告-03 心理健康教育督导报告-03 ……………………………… 35
- 案例报告-04 心理健康教育督导报告-04 ……………………………… 40
- 案例报告-05 心理健康教育督导报告-05 ……………………………… 45
- 案例报告-06 心理健康教育督导报告-06 ……………………………… 51
- 案例报告-07 心理健康教育督导报告-07 ……………………………… 55
- 案例报告-08 心理健康教育督导报告-08 ……………………………… 59
- 案例报告-09 心理健康教育督导报告-09 ……………………………… 63
- 案例报告-10 心理健康教育督导报告-10 ……………………………… 67
- 案例报告-11 心理健康教育督导报告-11 ……………………………… 71
- 案例报告-12 心理健康教育督导报告-12 ……………………………… 75
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