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內容簡介： 1905 年是中国科举史和文化教育、社会政治史上重要的转折点。科举之停废，绝非单一的、偶然的特殊现象，而是晚清社会政治、军事、外交、教育、文化演变的必然结果，它成为此后诸多重大变革的发端，推动了东亚儒学文化圈国家文化教育和学校考试制度的现代转型。科举是一种考试文化现象，评价其利弊得失须从长时段、总体上进行全面的考察分析，而不能以一时的存废论是非。本书从文化的视域，客观分析中国科举制度的起源与历史作用，深入探究 1905 年废科举的动因及历史影响，有助于对这一深具中华文化特色的考试制度有新的认识和评价。 關於作者： 张亚群，厦门大学考试研究中心副主任，教授、博士生导师，兼任中华炎黄文化研究会科举文化研究分会主席团主席，中国教育学会教育史分会副理事长，三明学院闽台书院与经世致用文化研究中心教授，《科举学论丛》执行主编。出版著作16部，其中个人著作有《科举革废与近代中国高等教育的转型》《中国近代大学通识教育与创新人才培养》等6部。在《教育研究》《教育发展研究》《北京大学教育评论》等刊发表论文240多篇。论著获高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、全国教育科学研究优秀成果奖、福建省社会科学优秀成果奖等7项。 目錄： 第一章 源于中华文化的科举制度 汉字文化与科举考试 儒学与科举制度 科举时间简史 科举空间拓展 第二章 举步维艰的晚清科举改革 科举与“西学”的激烈交锋 “西学中源”论折射的文化失衡 算学设科取士何其难 昙花一现的戊戌科举变革 第三章 科举改革的阻力 专制政治的桎梏 守旧势力的反动 传统社会文化观念的束缚 科举功名的惯性作用 惨痛的教训 第四章 科举体制下新式教育的兴办 新式教育的三种路径 洋务人才的选拔与出身 书院教育内容的变革 学制系统的制定 第五章 科举革废的关键人物 洋务派：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞 翻译家、思想家严复 维新派：翁同龢、李端棻、康有为、梁启超 慈禧太后、光绪帝 地方督抚：袁世凯、赵尔巽、周馥、岑春煊、端方 第六章 科举废止的动因与过程 科举自身的弊端 西学传播的影响 清末统治危机的加深 新式人才选拔的需要 新政废八股、试策论及经济特科考试 从递减科举中额到立停科举 第七章 废科举的历史影响 多重政治效应 教育制度的重大转型 考试制度的变革 经学衰落与白话文兴起 废科举在海外华人社会的反响 第八章 东亚儒学文化圈科举的终结及教育影响 朝鲜科举的废止 越南科举的终结 废科举在东亚儒学文化圈的影响 结语 文化的时间取向

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