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| 編輯推薦： |
奥地利儿童和青少年文学奖得主作品，这是一场关于勇气的温暖冒险，一幅赠予成长的暖心地图，献给每一个内心胆怯又渴望前进的孩子：勇敢是带着害怕，依然选择前行
编辑推荐：
·奥地利儿童和青少年文学奖得主作品，献给每一个需要力量的孩子
·体验“勇敢”的奇妙方法：把成长变成看得见的冒险人物
·见证“小步子”的大力量：从数着步子上学到成为小英雄
·探讨恐惧、友谊与家庭的多元主题，传递温暖与力量
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| 內容簡介： |
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《勇敢事务所》讲述的是一个胆小又爱操心的八岁（快九岁！）男孩康拉德·春天努力变勇敢的故事。康拉德是一个胆怯害羞、谨小慎微的男孩，甚至连上学都要按照之前数好的步数按部就班地走。他上课躲在同学身后，不敢举手回答问题。直到有一天，他走进一家“勇敢事务所”，看店的两姐妹送给他一个罐子，里面装有很多冒险任务。他从一开始不敢去做，到慢慢地一个一个地去执行任务，鼓起勇气做了很多之前不敢做的事情，比如破解密码找到小店的出口、给别人送信、上课主动举手回答问题、帮老师修好投影仪等。康拉德不再是那个忧心忡忡的小男孩，而是一个真正拥抱生活、乐于冒险、勇敢自信的九岁小英雄。
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| 關於作者： |
胡伯特·席尔聂克，1962年出生于图林根的格腊。从1996年起，胡伯特·席尔聂克成为自由作家。他创作的诗歌、小说以及儿童书籍都被翻译成多国语言，曾获得下莱茵文学奖、奥地利儿童和青少年文学奖、德国图林根文学奖等。
米切尔·洛尔，奥地利新生代图画书作家，同时也是一名社会教育学家。1980 年生于奥地利，自小热爱马戏团，在维也纳攻读社会教育学后投身于相关教育工作，主张透过游戏的方式来教育孩子。米切尔的图画书《神奇理发师费多琳》 获得多项大奖：2009年的罗穆鲁思·甘德阿大奖、2010年维也纳插画奖、2010年奥地利美图书奖、2011年奥地利儿童和青少年文学奖以及2012年儿童读物联盟荣誉奖。”
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| 目錄：
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第一章 一扇足球门能装下多少只葡萄蜗牛？ 1
第二章 古怪的商店 6
第三章 找到出口 14
第四章 是乌鸫不是钢锯 22
第五章 正确的数字 29
第六章 康尼和豆妮 35
第七章 隐藏的宝藏 41
第八章 闭上眼睛 46
第九章 难忘的一天 52
第十章 循着埃里克的肩膀眺望 60
第十一章 巨型蛋糕 65
第十二章 随风而行 70
第十三章 大象厕所 76
第十四章 吊篮里的奶牛 82
第十五章 一段无名小插曲 88
第十六章 当一天的超级英雄 90
第十七章 鲜花与信件 98
第十八章 吸尘器有感觉吗？ 102
第十九章 恐惧清单 109
第二十章 奶奶 116
第二十一章 冒险家也要过生日 124
第二十二章 秘密 131
第二十三章 英雄也会怕冷吗？ 138
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| 內容試閱：
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第一章
一扇足球门能装下多少只葡萄蜗牛？
当康拉德经历这些冒险时，他刚满八岁，不过用他自己的话说，“已经是快九岁的大孩子了”。跟他的同学们相比，他的个头儿实在太小了，全班倒数第二。好像这还不够倒霉一样，他还因为自己的名字遭到嘲笑：康拉德· 春天（“Frühling”在德语中是“春天”的意思）。虽说不是所有同学都拿他的名字开涮，也有一些很友善的小伙伴，但是没有人觉得这是一个正常名字，他们夸张地说：“哎呀，用一个季节当名字一定很美好吧！”或者说：“哦，孩子，你是我最喜欢的季节！我一看到你，就仿佛听见鸟儿在歌唱，闭上眼睛还能看见正在冒新芽的雪钟花。”
每当这时，康拉德就在心里默默反驳：“不，我才不是一个季节，我是一个很正常的小孩。你闭上眼睛看到些什么，关我什么事？再说了，闭上眼睛看到的画面是什么鬼？”然而他从来不会把这些想法说出来，只是礼貌地笑笑。他很害羞，害怕与人争吵。事实上，他害怕很多东西，比如蜘蛛、狗，还有奶酪上的洞。他还害怕晒伤，害怕吵闹的声响，有时候也害怕他的同学。他甚至列过一个清单，上面写满了他害怕的东西。
他的奶奶总是说：“害怕很正常。害怕不丢人。有时候，害怕还能救命呢。”但康拉德不这么认为，他的害怕大多数时候只会给他拖后腿。
奶奶还说过很多很有智慧的话，康拉德刚开始上学的时候，都是奶奶送他去学校。跟奶奶同行总是特别好玩。他们通常走路去学校，一路上会想出各种好玩的话题，比如：路上那位女士是做什么工作的？谁发明了汽车喇叭？鸟儿们并排站在电线杆上的时候，它们会聊些什么？
在他八岁生日那天，全家人一致认为他已经长大了，该自己上学了。而且上学的路上没有任何危险的路口，他甚至连马路都不用过。
“可是我自己怎么行呢？”康拉德小声嘀咕着，“要是路上出点儿什么事怎么办？我可能会被石头绊倒，或者被乌龟绊一跤。要是我走错了路，去了其他学校怎么办？”成千上万的想法涌进了他的脑海中。
“嗯，那确实会很好笑。”妈妈说，“不过这些都不太可能发生。我们这里不会有一只乌龟专门出来绊人一跤。而且你肯定不会走错学校，只要沿着这条路一直走就到了。最近的另一所学校至少隔着三四公里呢，绝对不会走错。”
康拉德依然半信半疑：“这些学校看起来都一样，我肯定会走错，等发现的时候就晚了。”
幸好奶奶想出了一个好办法：“我再陪你走一趟，”她说，“我们边走边数步数，等你自己去上学的时候，也数着步数。如果步数对了，你就不可能走错学校，明白了吗？”
祖孙俩走得非常慢，边走边大声报数。路人看到他们，大概会想：“他们是不是疯了？”但康拉德毫不在意，他觉得“发疯”很开心。
1247 步。从他家门口到学校大门，总共是 1247 步。
“记好了。”奶奶说，“记住这个数字，你就永远不会走错学校了。”
康拉德把步数牢牢记在心里，开始每天独自上学。他每天都数着步数走，绝不会被任何事情分心——1247 步。
那些高年级的同学走这条路，步数可能会比他少很多。
他不太喜欢上学。他总是害怕被老师点名：“康拉德，如果你有三个苹果和四个梨，那么地球到木星的平方根是多少？还有一扇足球门能装下多少只葡萄蜗牛？”
反正他每次被老师提问，听到的问题大概就是这种感觉。所以康拉德学会了“隐身”——他能够巧妙地躲在其他同学或者什么东西后面，以至于大多时候，你真的看不到他的人，也听不到他的声音。康拉德从来不举手，这样他就不用担心回答错问题了。
到了课间，他就没那么容易隐身了，还有几个同学一直没完没了地取笑他：“哎呀，快看，春天来了，可现在还是大冬天呢。”还有人竟然叫他：“康拉德，小小的季节。”康拉德从来都不知道该怎么回应这些蠢话，他只感觉脸上一阵发烫，然后默默地埋头看书，或者走出教室，在这座巨大的教学楼里寻找一个偏僻的角落躲起来。这样做并不能让他开心，可他也不知道该怎么办，就连奶奶他也没告诉。
每当最后一节课结束时，康拉德总是如释重负，他终于可以踏上回家的路了。他慢悠悠地往家走，思绪早已飘向远方，将数步数的事抛在了脑后。他有时候会往别人家的院子看一眼，有时候瞧一瞧那些敞着门的车库。不过那里除了杂物，没有什么可看的。
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