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| 編輯推薦： |
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一次次生动有趣的科普活动，见证了孩子们科学素养与创新能力的显著提升。
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| 內容簡介： |
“一平米博物馆”项目是由上海科技馆发起的教育创新活动，在上海市教育委员会和上海市科学技术委员会的支持下，上海科技馆携手松江区教育局共同实施完成首批展览，目的是让博物馆的藏品走出库房，走进校园，走进每一个孩子的心中。本书回顾并记录了该项目中精彩展览和科普活动的实施过程，不仅记录了“一平米博物馆”项目在松江区多所中小学校落地的生动实践，而且展现了项目所带来的显著成效:对孩子来说，项目增进了他们对自然科学的热爱与向往；对老师来说，项目让他们感受到了博物馆教育与学校教育的深度融合。一次次生动有趣的科普活动，见证了孩子们科学素养与创新能力的显著提升。
“一平米，无界限”。
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| 關於作者： |
李必成，博士，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）副研究员。上海市野生动植物保护协会理事、上海市生态学会青年委员会委员、上海市野生动物保护专家委员会委员。主要从事动物种群生态及保护生物学相关研究工作。承担和参与科研项目 30 余项，发表研究论文 20 余篇。编写及参与编写《大金山岛科学考察报告》《中国湿地水鸟》等专著 7 本，获专利 2 项。
徐丽遐，资深媒体人、科技策展人。现任上海教育电视台科教创新中心主理人，中国博物馆协会自然科技专委会副秘书长，上海科技馆科创教育推广官。曾担任《教育新闻》等多档知名栏目主持人，创办并主持《一校之长》《课外课名师》《来，做实验》等品牌教育栏目。长期深耕科学传播领域，深度参与多个大型文化科教活动的策划与主持工作，担任上海科技馆 “一平米博物馆”项目主要策划者。
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| 目錄：
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前言/001
第一章 “一平米博物馆”概述/005
第二章 展览/013
1.国家重点保护物种/016
2.多彩的昆虫世界/022
3.青藏高原的生物多样性/036
4.针叶林的生物多样性/046
5.深海探秘/056
6.青苔雅境·苔薛书房/066
7.寻找化石一上海地质变迁/076
8.征服天空/082
9.地层年代标尺一“金钉子”/090
10.生命演化一一人类的祖先是一条鱼 !/098
11.飞向蓝天的恐龙/106
12.走近北极/114
13.和合南北一秦岭/126
14.多样申城一上海的生物多样性/134
第三章 活动/145
1.集自然之美，留生命之貌/146
——标本保护与制作活动
2.贴藓粘苔，绘就山色幽静/154
——苔藓微景观制作活动
3.自然类藏品科学绘画/158
4.小小策展人/162
5.专题教师培训/166
6.海报设计大赛/176
7.未来小馆长培训/180
8.跨校研学活动/188
参考资料/192
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| 內容試閱：
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前言
在这个纷繁复杂的世界里，每个人都在寻找属于自己的精神栖息地。有人向往山川湖海的辽阔，有人偏爱古城遗迹的沧桑，而我们——“一平米博物馆”策划团队则致力于在方寸之间，为每一位热爱生活、渴望探索的你，打造一座自然科普的博物馆。
在浩瀚的自然知识海洋中，为大众构建一个既安全又充满探索乐趣的港湾，是我们团队矢志不渝的追求。今天，随着本书的问世，我们深感欣慰与自豪，因为这不只是对我们项目成果的全面展示，更是对每一位参与其中的孩子、教师、家长以及所有支持者的深情回馈。
在本书中，我们仿佛穿越时空的隧道，回到了项目策划与实施的每一个关键时刻。在项目启动之初，我们就面临着诸多挑战。如何将庞大的博物馆资源浓缩在一平米的空间内？如何确保展览内容既有趣味性，又具有教育意义？如何激发孩子们的好奇心和探索欲，让他们在轻松愉快的氛围中学习科学知识？经过无数次的研讨和尝试，我们终于找到了答案——那就是以孩子为中心，以创意为驱动，确立“让博物馆走进校园，让知识触手可及”的核心理念。
为此，我们不断迭代展览设计，优化活动内容，甚至邀请科学家和科普专家走进校园，与孩子们面对面交流。从最初的调研走访，到展览内容的精心设计；从藏品的挑选与布展，到配套教育活动的丰富多彩；从教师培训的专业提升，到小小讲解员的精彩亮相……每一个细节，每一次的尝试与改进，都凝聚了项目团队的心血与智慧，也见证了学生们在探索与学习中不断成长的足迹。
本书不仅是对项目成果的全面回顾，更是对孩子们成长历程的深情记录。它让我们看到了学生在探索中的成长与变化，也让我们更加坚定了继续前行的决心。在此，我们要特别感谢所有为“一平米博物馆”项目付出努力的人。感谢各级领导的关心与支持，为我们提供了宝贵的资源和平台；感谢各校师生的积极参与和配合，让项目得以顺利实施；感谢上海科技馆的同仁，与我们并肩作战，共同书写了这段难忘的历史。
未来，“一平米博物馆”将继续秉持初心，不断创新，为大众提供更多元化、更富有创意的自然科普体验。我们相信，通过我们的共同努力，一定能够点亮更多孩子的梦想之光，让我们一起，在《“一平米博物馆”活动案例剖析》中，开启一场自然探索的美好旅行吧！
项目策划团队
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