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| 內容簡介： |
本书以 “基础理论→技法训练→专业应用→综合实践” 作为贯穿全书的逻辑主线，全面聚焦设计手绘中的核心技能，例如线条的流畅性与表现力、透视的准确性与空间感、光影的层次感与立体效果，以及色彩的搭配与情感表达等关键要素。同时，书中特别针对时尚配饰设计领域，包括鞋履、箱包及饰品等具体设计场景，提供了强化专项训练的内容模块。通过深入剖析这些设计环节的特点和需求，帮助读者快速掌握相关技能。在内容编排上，本书采用了理论与实操相结合的教学方式，既注重基础知识的讲解，又强调实际操作能力的培养。书中不仅通过丰富的案例示范展示如何将理论知识转化为具体的设计实践，还鼓励读者在学习过程中进行自主创作，从而逐步形成自己的设计风格与思路。这种理论指导与动手实践并重的模式，能够有效帮助读者建立系统化、科学化的手绘设计思维体系。
无论是用作设计类专业的基础教材，还是作为设计爱好者的自学入门指南，本书都具有很高的实用价值和指导意义。它不仅为初学者提供了清晰的学习路径，也为希望提升手绘技能的专业人士带来了针对性的训练方法，是一本兼具深度与广度的设计手绘参考书。
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| 關於作者： |
[韩]李允耕，女，博士，现任江西服装学院服装设计学院专业教师，主要研究传统文化数字化传承与创新设计。
王秀莲，女，硕士，副教授。江西服装学院服装设计学院专业教师，主要研究传统文化数字化传承与创新设计。
刘毓歆:江西服装学院;
罗晓媛:江西服装学院;
王鹏:江西服装学院
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| 目錄：
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第 1 章 课程介绍与基础认知 / 1
1.1 课程定位与学习目标 / 2
1.1.1 课程性质 / 2
1.1.2 学习目标 / 3
1.1.3 课程特色 / 3
1.2 教学内容与方式/ 3
1.2.1 整体内容 / 3
1.2.2 教学环节 / 3
1.2.3 参考资料 / 4
1.3 课程评估方式 / 4
1.3.1 平时作业/ 课堂练习 / 4
1.3.2 阶段性小测或互评 / 4
1.3.3 期末综合设计小品 / 4
1.3.4 其他细则 / 5
1.4 本章小结 / 5
第2 章 手绘基本功：线条与几何形绘制 / 7
2.1 线条训练 / 8
2.1.1 为什么线条如此重要？ / 8
2.1.2 线条“三要素”：稳、准、畅/ 11
2.1.3 实操示范：从“理论”到“练习”/ 11
2.2 基本形体描绘 / 12
2.2.1 理论概述：从平面到立体 / 12
2.2.2 实训环节：从线条到形体 /13
2.3 “理论+ 实践”综合：线条、形体与产品速写 / 14
2.3.1 速写与产品观察 / 14
2.3.2 实用小练习 / 14
2.4 常见问题与提示 / 14
2.5 本章小结 / 15
第3 章 透视与空间感 / 17
3.1 为什么要学习透视？ / 18
3.1.1 让物体“立”在纸面上 / 18
3.1.2 提高沟通与创意展示 / 18
3.2 透视的基本原理 / 18
3.2.1 透视中的“眼睛高度线”与“视中线”/ 18
3.2.2 两点透视：立方体两面的空间表现 / 20
3.2.3 两点透视视点与空间变化 / 21
3.2.4 三点透视与空间中的微妙变化 / 21
3.3 实训：一点透视、两点透视、三点透视 / 22
3.3.1 构造线与轴线 / 24
3.3.2 简易网格辅助 / 25
3.3.3 多视点自由练习 / 25
3.4 实操训练：让你“透视力”提升 / 26
3.4.1 从简单到复杂的练习方案 / 26
3.4.2 检验与自我纠正 / 27
3.5 常见问题与纠正 / 27
3.6 本章小结与后续展望 / 28
3.7 课后练习建议 / 28
第4 章 光影与色彩：明暗塑形 / 29
4.1 为什么要关注光影和色彩？ / 30
4.2 光影原理：从灰阶到立体 / 30
4.2.1 单一光源与投影类型 / 30
4.2.2 五大明暗调子 / 34
4.3 手绘色彩入门 / 34
4.3.1 色彩三要素：色相、明度、纯度 / 34
4.3.2 常见配色模式 / 35
4.4 明暗塑形与色彩叠加——结合运用 / 35
4.4.1 先做灰度，再上色 / 35
4.4.2 直接彩色法 / 37
4.4.3 投影与背景衬托 / 37
4.5 课堂实操：从黑白到彩色 / 38
4.5.1 鞋 / 包小练习 / 38
4.5.2 从线稿到完整效果图 —— 运动鞋的马克笔表现技法 / 38
4.6 作品展示：学生优秀作业案例 / 41
4.7 常见问题与解决方案 / 44
4.8 本章小结与延伸 / 44
4.9 课后任务 / 45
第5 章 鞋类、包袋、饰品的基础结构与快速手绘 / 47
5.1 为什么要关注鞋、包、饰品的结构？ / 48
5.2 鞋类基础构造与快速手绘 / 49
5.2.1 鞋的基本结构拆分 / 49
5.2.2 快速手绘步骤 / 50
5.2.3 平底凉拖示例：从网格到上色 / 50
5.2.4 运动鞋示例：从网格到上色 / 55
5.2.5 高跟鞋示例：从网格到上色 / 63
5.2.6 高跟凉鞋示例：从网格到上色 / 70
5.2.7 蝴蝶结高跟鞋示例：上色 / 76
5.3 包袋基础构造与快速手绘 / 79
5.3.1 包的常见类型与特点 / 79
5.3.2 快速手绘要点 / 79
5.3.3 斜挎包示例：从网格到上色 / 80
5.3.4 多口袋背包示例：从网格到上色 / 86
5.3.5 托特包示例 / 91
5.4 饰品（首饰）基础构造与快速手绘 / 96
5.4.1 主要类别与关键点 / 96
5.4.2 快速手绘流程 / 96
5.4.3 圆环式耳环的手绘过程 / 100
5.5 课堂综合演练：鞋+ 包+ 饰品的速绘整合 / 103
5.5.1 “一页多物”快写 / 103
5.5.2 对比分析与互评 / 103
5.6 本章小结与下一步计划 / 103
第6 章 综合实训与期末小项目 / 105
6.1 为什么要进行综合实训？ / 106
6.1.1 整合所学知识，升级为综合表达 / 106
6.1.2 模拟真实设计流程 / 106
6.1.3 锻炼个人创意与表达 / 106
6.2 期末项目：三大方向任选/ 106
6.2.1 鞋类设计 / 106
6.2.2 包袋设计 / 119
6.2.3 饰品（首饰）设计 / 126
6.3 项目执行流程/ 137
6.3.1 前期调研与思维发散/ 137
6.3.2 深化设计与细节表现/ 137
6.3.3 输出与整理/ 137
6.4 期末成果展示与评审/ 137
6.4.1 提交内容/ 137
6.4.2 展示形式/ 137
6.4.3 评分参考/ 138
6.5 进阶扩展/ 138
6.6 结束语：从基础到设计的飞跃/ 146
附录A /147
附录B /149
参考文献 /153
致谢 /154
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