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內容簡介： 在基础教育改革深入推进的今天，如何将综合实践活动课程真正扎根校园，实现校本化落地成为每所学校亟待解决的问题。本书作者在二十几年的实践探索中，坚持“理论为基，实践为径、育人为魂”，系统呈现小学综合实践活动校本化的创新路径与丰硕成果，为教育工作者提供兼具深度与广度的行动指南。书中以清晰的逻辑脉络串联起课程落地的关键环节，打通从理念到课堂的全链条，实现国家课程到校本化的生动转化。本书不但聚焦“鞋文化”“启蒙逐梦”等特色课程案例，展现如何将地域文化、学校传统、社会职业等鲜活素材进行顶层设计与课程转化的过程，并呈现校本研训路径，为综合实践活动的校本化实施和教师培养提供“一校一策”的灵感源泉和可借鉴模式。书中多样化的活动案例、实用工具模版，具有较强的示范性与可迁移性。 關於作者： 张燕燕，高级教师，晋江市陈埭镇龙林中心小学教师。泉州市小学教学名师、学科带头人、泉州市教育科学研究院兼职教研员。从教以来，坚守教学一线，致力于小学综合实践活动校本化实施的研究，主持和参与多个省、市各级课题，在专业学术期刊上发表多篇论文；曾多次在“国培计划”、省、市各级活动中授课和做专题讲座，分享研究成果。

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