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內容簡介： 《中国艺术教育》是陕西师范大学创办的学术连续出版物，主编为陕西师范大学终身教授、马工程重点教材《美学原理》主编尤西林教授。基于“双一流”学校建设和学科建设的需要，本书正式出版发行，计划每年两期连续出版。本书以新时代中国学校美育工作意见精神为指导，致力于学校艺术教育的改革与发展，重点围绕艺术教育弘扬中华优秀传统文化、艺术教育弘扬中华美育精神、高校公共艺术教育、艺术教师教育、艺术教育哲学、新文科与艺术教育、生态文明时代艺术教育的转型发展等领域进行选题策划和组稿，力求为新时代艺术教育和美育普及工作提供专业的学术交流平台。本书是第二辑，包括六艺讲坛、艺术教育改革、艺术教育实践探索、核心素养与音乐教育改革专栏等内容。 關於作者： 尤西林，陕西师范大学通识教育中心主任，文科资深教授，博士生导师。文艺学、美学学科带头人，清华大学道德与宗教研究中心研究员，中国大学人文研究会副会长，中华美学学会理事，中华美学学会外国美学学术委员会副主任，中国宗教学会理事，中国中外文艺学学会理事。马工程教材《美学》主编。著有《文学批评的类型》《审美学》《人文学科及其现代意义》《阐释并守护世界意义的人：人文知识分子的起源与使命》《人文科学导论》，在《中国社会科学》《文学评论》《文艺研究等刊物发表论文百余篇。 目錄： 六艺讲坛 书法文化战略与守正创新美育 王岳川 艺术教育改革 通文达艺：渐进决策理论视角下中国艺术高考政策变迁轨迹研究 邓飞 赵子怡 互联网促进城乡学校美育教育一体化发展策略研究 马文飞 岳晓融 付科峰 美育视域下高校传统艺术通识课程建设原则探析 张安迪 中国“即兴伴奏”教育史新论——20世纪四川音乐学院对即兴伴奏教学的引领 吴跃华 艺术教育实践探索 从压力到表现：基于真实情境的音乐表演学生舞台焦虑实证研究 骆悦 苏杭 艺术核心素养导向的美术“教—学—评”一致性及其实施路径 麻丽娟 再论传统美术非遗在中小学美术教学中的应用 邵媛 百年高中美术鉴赏教学方法回顾与省思 杨中伟 郑军德 论中学音乐教育中传统音乐的创新性传承 李松兰 高校音乐教学法课程改革与创新——以广州南方学院音乐系为例 何璐 理工科院校大学生艺术教育创新实践路径研究 张红 核心素养与音乐教育改革专栏 核心素养导向的音乐教学价值观念变革 尚建科 中小学音乐深度学习的教学模型设计 庄安琪 核心素养导向的自主探究式音乐学习研究 孟嘉慧 音乐课程传承中华优秀传统音乐文化的实践策略 金叶欣 艺术评论 逻辑、结构与规范性——对布迪厄艺术场理论三个关键点的推衍 马草 西汉礼制与司马相如赋的美学理想 张跃月 《梨园外史：尚小云成名始末记》历史评述 施欣 其他 《中国艺术教育》稿约

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