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內容簡介： 《当代艺术评论教程》定位于一般艺术学学科门类所有专业的本科以及研究生教学用书。着眼于艺术教育的实用性和可操作性，目标是为高校艺术教育提供可资运用的实用教材，为艺术学科学生提供富有亲和力的读物。 本教程力求全面覆盖艺术诸门类，不仅包括美术批评，还包括设计批评、音乐批评、戏剧批评、舞蹈批评、影视批评等。扩大了艺术学的编写框架，使当代艺术评论不仅适用于美术学专业，对艺术学的其他专业也能作为教材选用。 《当代艺术评论教程》在理论上把艺术活动当作人类追求人生终极价值和人生意义的一种方式，从而将艺术批评当作艺术地分析和阐释这一意义的活动。与过去的艺术理论比，它将不再是一种艺术政策的图解，也不是教条化的主题式分析，而是强调人生体验和意义追求，强调艺术作品深层意蕴的揭示与追寻。 關於作者： 彭肜，哲学博士，文艺美学博士后，批评家、策展人，现任四川大学艺术学院教授、博士生导师、四川大学艺术研究院当代艺术研究中心主任，主要从事当代艺术批评与理论研究。 支宇，博士，批评家，四川大学艺术学院美术学系教授、博士生导师，教育部新世纪优秀人才，英国牛津大学访问学者，主要从事文艺美学、中国现当代艺术思潮与视觉文化研究。先后负责主持并完成国家社会科学基金项目3项及省部级项目多项，公开出版有《新批评：中国后现代性批评话语》《术语解码：比较美学与艺术批评》《文学批评的批评》《高小华》（合著）《重构景观：中国当代生态艺术思潮研究》（合著）等著作。

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