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編輯推薦： 综合督导评估指导 1 上海市教育督导事务中心编写 2 上海任督工作实践，可作为校园长工作指导 3 架构现代教育治理共同体的范式 內容簡介： 本书基于深化新时代教育评价改革和教育督导体制机制的要求，围绕提升中小学幼儿园校（园）长领导力和学校办学活力的双重目标，充分发挥教育督导监督、指导、评估的功能，聚焦督导标准、实施路径、结果运用三个关键问题，依托数智赋能、多元评价的督导专业支持系统，展开顶层设计、市区联动、协同推进，系统总结了上海市作为全国试点开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估的创新实践，为探索教育督导赋能基础教育高质量发展提供路径、策略与方法。 關於作者： 上海市教育督导事务中心编写组 目錄： 第一章 顶层设计 编者按 督导赋能：点燃校(园)长成长的新引擎 中小学幼儿园校（园）长任期督导的政策导向与路径探索 统筹谋划融合推进促进发展 校（园）长履职评价的国际趋势 第二章 引领指导 编者按 专家指导团“策” 任督设计与实施八问 专家指导团“议” 上海任督工作的创新实践与思考 区城校（园）长任督的实践探索与机制创新 督导革新双轨聚能——徐汇区试点破壁实践 任督 综督融合 兼顾 在实践中探索在探索中前行 厘清思路把握重点有效探索 第三章 试点实践 编者按 试点区经验荟萃 厚植任督之本助推徐汇教育高质量发展 基于四个融合构建任督“V模型” 七维协同:引领松江任督新范式 围绕四个聚焦提升任督实效 融合式提质数字化增效 自评报告及督导意见范例集锦 成就每一个幼儿——上海市虹口区S幼儿园G园长自评报告 上海市虹口区S幼儿园G园长督导意见书 肩负教育使命让每个孩子闪光——上海市徐汇区S小学Z校长自评报告 上海市徐汇区S小学Z校长督导意见书 做好师生发展的领航人——上海市虹口区H小学W校长自评报告 上海市虹口区H小学W校长督导意见书 对标一流追求一流——上海市松江区H中学C校长自评报告 上海市松江区H中学C校长督导意见书 督学说 精标定向严程增效睿评笃行 综督与任督 和合而不同 校(园)长专业发展的助推器 智慧与共情——有感校（园）长任督实践 校长说 砥志研思笃行致远 从任督中汲取智慧和力量 向光而行追寻特殊教育的温度 以督导促发展以特色铸品牌 第四章 工具量表 编者按 实施方案 上海市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案（试行） 强化主体责任提高办学水平——上海市实施方案解读 试点区实施方案（节选） 工作制度 试点区工作制度 工作流程 试点区工作流程 科室部门评价表 试点区科室部门评价表 自评报告模板（供参考） 督导指标的设计思路 试点区督导指标设计思路 教师问卷的设计思路 试点区教师问卷设计思路 访谈参考提纲 试点区访谈参考提纲 督导意见书模板（供参考） 编后记

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