新書推薦:

《
晚清困局:同治中兴的权力博弈与秩序重建
》
售價:NT$
398

《
BeamDojo原理与应用实践:构建具身智能系统
》
售價:NT$
556

《
混沌与秩序Ⅲ:人工智能时代企业成长之道
》
售價:NT$
449

《
新文化运动中的杜威——“实用主义”的变奏
》
售價:NT$
383

《
世界两栖战舰和两栖作战百科全书
》
售價:NT$
2030

《
藩镇时代
》
售價:NT$
500

《
时间的朋友
》
售價:NT$
301

《
士变:近代中国的思想转折
》
售價:NT$
449
|
| 內容簡介: |
|
本书是作者关于教育研究评论方面的成果。全书按研究的主题分为上、中、下三篇。上篇为“教育学科研究评论”,主要论述教育科学批判精神,探讨教育学的内容体系,评析五院校教育学教材的地位与贡献,梳理我国教育美学研究的历程与进展,阐述建立“教育学史”和“劳动教育学”的构想。中篇为“教育问题研究评论”,分别评析我国教育与人口关系、教育现代化、教育公正、弹性学制、义务教育均衡发展与优质均衡发展、中小学校长胜任力、高校教师胜任力、教育扶贫及生态教育等问题研究的现状并展望未来研究路向。下篇为“美育理论研究评论”,反思改革开放以来我国美育基本理论研究的历程与进展,探讨我国美育学术研究的未来路向,审视我国现代美育学知识体系的发展并提出重构路径,评述教师美育研究的现状、蔡元培的美育价值论及黄济先生的美育思想。
|
| 關於作者: |
|
何齐宗,1962年11月生,江西萍乡人。1984年毕业于北京师范大学教育系,2002年于华中师范大学获博士学位。现任江西师范大学教育学院院长、二级教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴,系教育部教指委委员、江西省“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才和江西省百千万人才工程人选,江西省高校中青年学科带头人。先后承担省级以上课题30余项,其中主持国家自然科学基金项目1项、全国教育科学规划课题4项、教育部人文社会科学规划项目1项;出版《教育美学》、《审美人格教育论》、《教育的新时代》等著作24部;在《教育研究》、《高等教育研究》等发表论文140余篇;30余项成果获省级以上奖励,其中获教育部全国教育科学研究优秀成果二等奖和三等奖各1项、江西省社会科学优秀成果一等奖3项。
|
| 目錄:
|
上篇 教育学科研究评论
教育科学领域亟需批判精神
教育学的内容体系:问题、构想与尝试
五院校教育学教材的重要地位与贡献
中国教育美学研究三十年:回顾与反思
建立“教育学史”刍论
建立“劳动教育学”刍议
中篇 教育问题研究评论
我国教育现代化研究的审视与前瞻
我国教育公正研究三十年:进展与思考
弹性学制质疑
我国义务教育均衡发展研究述评
我国义务教育优质均衡发展研究:审视与展望
我国中小学校长胜任力研究:缘起、进展与前瞻
我国高校教师胜任力研究述评
我国教育扶贫研究述评
我国生态教育研究述评
下篇 美育理论研究评论
改革开放以来我国美育基本理论研究述评
我国美育学术研究的未来路向
我国现代美育学知识体系的发展审视与路径重构
教师美育研究:发展审视与未来路向
蔡元培美育价值论述评
黄济先生美育思想探要
后记
|
|