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內容簡介： 统计基础知识是认识了解统计的的起点，通过本书的介绍使学生充分认识到统计在社会经济发展中的作用，并通过统计概念的界定、统计特点和工作流程的阐述使统计工具更形象展示其功能和使用范围，最后通过统计中的基本概念的讲解为后续统计具体方法的学习奠定基础。本教材作者团队在总结多年教学经验，吸收同类教材的优点的基础上结合高职高专学生学习的特点和今后就业的需要，以使学生全面而扎实地掌握统计学的基本理论、方法和技能为主要目标而编写 。本书框架体系按照实际统计工作的完整过程——统计调查、统计整理、统计分析的顺序展开。全书共八个项目，主要内容包括:统计基础知识、搜集统计资料、整理统计资料、统计常用指标、认知动态分析、认知统计指数分析、认知抽样推断分析、认知相关分析与回归分析。每一项目按任务分解，任务按照情景导入，最后围绕任务通过操作示范使学生在学习知识的基础上掌握操作方法以提高应用的能力。 關於作者： 马叶琳，女，湖南财经工业职业技术学院会计学院专业课讲师，分别在《科技管理研究》《技术经济》《财务管理研究》等期刊上发表学术论文4篇；参与编写由高等教育出版社出版的校本教材《内部控制与风险管理》（任副主编）；参与校级课题研究２项。2024年、2023年指导学生参加“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛高职组银行业务综合技能赛项，分别荣获省级一等奖、二等奖；2022年在学校组织的教学能力测评考核中认定为优秀等级，2019年上学期获评“优质课”教师。

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