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| 編輯推薦: |
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解析矛盾现象,展望梦想蓝图,启迪教育新思维
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| 內容簡介: |
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这本书讲述新加坡这个国家将其教育体系从一个举步维艰的体系转变为一个在国际上被誉为有效和成功的体系的历程。这不是一个国际考试成绩辉煌的故事,而是几代政策制定者、从业者和教师培训师的辛勤工作和坚韧精神的故事。尽管取得了成功,新加坡仍在继续改革其教育体系,并愿意处理困难问题和变革挑战。作者Pak Tee Ng以新加坡的转型为例,强调了环境和文化如何影响教育政策的制定和实施。本书展示了当一个体系需要在相互竞争的哲学、重大的权衡或矛盾的立场之间进行谈判时,教育改革会有多困难,探讨了新加坡体系的成功和挣扎,并考察了其未来的方向和紧张领域。这本书还探讨了如何通过包容悖论产生的创造性紧张关系来加强国家教育体系,这些悖论包括及时变化和永恒不变的共存、中央集权和权力下放、精英统治和同情心,以及少教多学。
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| 關於作者: |
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Pak Tee Ng,新加坡教育家,深入参与了学校和教师领导者的发展。曾在教育部担任过一段时间的官员,之后加入NIE担任学者。在NIE,他之前曾担任领导力学习副院长和政策与领导力研究学术小组负责人。他的主要工作是教育改革和领导。已经撰写和与人合著了100多篇出版物。他曾担任过几家国际参考期刊的执行主编/联合编辑/编辑顾问,目前是十多家期刊的编委会成员。
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| 目錄:
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1 / 第一章 背景与导言
3 / 新加坡的矛盾面面观
20 / 新加坡及其教育体系
37 / 第二章 四大矛盾现象
39 / 矛盾现象一 :适时而变,恒久而常
60 / 矛盾现象二 :任人唯才,仁爱包容
75 / 矛盾现象三 :集权管理,放权而治
90 / 矛盾现象四 :少教多学,简学深悟
113 / 第三章 四大梦想蓝图
115 / 梦想蓝图一 :每所学校都是好学校
129 / 梦想蓝图二 :每位学生都是积极的学习者
143 / 梦想蓝图三 :每位教师都是关爱学生的教育者
160 / 梦想蓝图四 :每位家长都是支持型伙伴
177 / 结语 新加坡教育的启示
194 / 译后记
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| 內容試閱:
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教育是一项复杂的事业。《矛盾的力量——新加坡教育的启示》深刻揭示了教育体系为应对眼前瞬息万变的世界而试图推行的教育改革及改革的复杂性;讲述了新加坡独立后的教育改革历程:通过大力投资教育领域,力图实现人力资本的最大化开发,从而推动教育体系全面革新。
作者黄博智副教授是新加坡南洋理工大学国立教育学院的学者,对教育政策与体系有着深切的关注。作者深入剖析了文化与背景在教育政策制定、实施中的影响,尤其关注在教育改革中,如何在复杂因素、对立理念、现实张力与取舍,甚至矛盾立场中协调权衡,推动变革的实现。
改革过程中,我们需要坚持哪些不变的原则?能否在确保高标准和高效执行的同时实行去中心化,以满足学校及学生的个性化需求?如何在实行任人唯才制度的同时避免恶性竞争?面对 21 世纪的挑战,我们又是否能通过少教多学让学生学得更多?本书值得每一位对教育改革和教育体系感兴趣的读者细细品读,它引导我们更加深入地思考这些复杂问题。教育改革不是直线推进的简单过程,而是一场需要不断调适的复杂实践。事实上,改革必然充满挑战。面对一个复杂多变的世界,为了让我们的学生能够更好地适应未来,我们需勇敢地迎接这些挑战,推动变革。
王斯芸
新加坡国立教育学院主席
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