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內容簡介： 本书深入探讨了如何认识并看待留守儿童、留守儿童权利的特殊性等基础性问题，系统梳理了中国留守儿童关爱保护政策的历史与现状，分析了政策演变过程及其发展规律，在探讨中国留守儿童关爱保护主要服务行动的基础上，以《中华人民共和国未成年人保护法》为总体框架，从家庭、学校、社会等7个层面提出了政策建议，对改进包括留守儿童在内的弱势儿童群体社会政策有一定理论价值和实践意义。 關於作者： 陈世海，中共党员，宜宾学院教授、博士，国家社科基金结项鉴定专家、通讯评审专家，西华大学、西华师范大学兼职硕士生导师，四川省学术技术带头人后备人选。任四川省高校人文社会科学重点研究基地——农村社区治理研究中心主任，担任国家级专业综合改革项目（社会工作）执行负责人，社会工作省级特色专业、省级应用型示范专业、省级一流本科专业负责人。主要从事社会工作理论与实务研究。 詹海玉，中共党员，四川大学博士研究生，宜宾学院副教授，主要从事社会语言学研究。 目錄： 第一章 留守儿童的基本认知 一 谁是“留守儿童” 二 如何看待“留守儿童” 三 中国留守儿童基本概况 四 本章小结 第二章 儿童的基本权利及留守儿童的特殊性 一 儿童的生存权及其具体内容 二 儿童的受保护权及其具体内容 三 儿童的发展权及其具体内容 四 儿童的参与权及其具体内容 五 留守儿童权利的特殊性 六 本章小结 第三章 中国留守儿童关爱保护政策的发展历程 一 中国留守儿童关爱保护政策的孕育期 二 中国留守儿童关爱保护政策的雏形期 三 中国留守儿童关爱保护政策的发展期 四 中国留守儿童关爱保护政策的初步成熟期 五 本章小结 第四章 中国当前留守儿童关爱保护政策详解 一 《中华人民共和国未成年人保护法》关爱保护政策解读 二 国务院的关爱保护政策文件解读 三 民政部等国家部门关爱政策文件解读 四 本章小结 第五章 留守儿童关爱保护服务主要行动及反思 一 政府及司法部门开展的留守儿童关爱保护服务 二 群团组织开展的留守儿童关爱保护服务 三 中小学校开展的留守儿童关爱保护服务 四 社会组织开展的留守儿童关爱保护服务 五 其他类型的留守儿童关爱保护服务 六 留守儿童关爱保护服务行动反思 七 本章小结 第六章 中国留守儿童关爱保护状况实证分析 一 留守儿童关爱保护状况实证研究概述 二 留守儿童基本生活概况 三 留守儿童的侵害与自我保护 四 留守儿童权利保护的自我感知 五 本章小结 第七章 留守儿童关爱保护政策的完善 一 留守儿童宏观政策的完善建议 二 留守儿童家庭关爱保护政策的完善 三 留守儿童学校关爱保护政策的完善 四 留守儿童社会关爱保护政策的完善 五 留守儿童网络关爱保护政策的完善 六 留守儿童政府关爱保护政策的完善 七 留守儿童司法关爱保护政策的完善建议 八 本章小结 结语 参考文献

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