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內容簡介： 善问者如叩钟，问之大者钟大鸣。十年前，2015年2月27日，在中央全面深化改革领导小组第十次会议上，习近平总书记首次在公开场合提及“获得感”。十年间，随着社会进步和时代更迭，高校思想政治教育实现了从传统向现代的转型。从“全面深化改革”到“进一步全面深化改革”，价值导向始终坚守“以人民为中心”的根本;从“获得感”到“大学生思想政治教育获得感”，教育改革深刻体现了坚持以学生为中心的发展理念。在这一过程中，全媒体为思想政治教育带来了前所未有的发展机遇。我们应积极思考如何把握这一关键历史机遇，探索全媒体时代大学生思想政治教育的主体、客体和介体三方智能互动的新路径，提出切实可行且科学的创新策略，以不断提升大学生思想政治教育的获得感，更好地满足学生的成长发展需求和期待。 目錄： 导论 第一章 大学生思想政治教育获得感概述 第一节获得感概述 第二节大学生思想政治教育获得感的概念及特征 第三节大学生思想政治教育获得感的理论基础 第二章大学生思想政治教育获得感的构成和生成研究 第一节大学生思想政治教育获得感的构成要素 第二节大学生思想政治教育获得感的价值维度 第三节大学生思想政治教育获得感的生成 第三章全媒体相关理论概述 第一节全媒体的内涵 第二节全媒体时代概述 第三节全媒体内涵的四重维度 第四章全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的逻辑进路 第一节 全媒体时代大学生思想政治教育的特征 第二节 全媒体时代大学生思想政治教育获得感的影响因素 第三节 全媒体时代大学生思想政治教育获得感的现实需求 第四节全媒体时代大学生思想政治教育获得感的目标导向 第五章全媒体时代提升大学生思想政治教育获得感的现状分析 第一节全媒体时代大学生思想政治教育获得感提升的机遇 第二节全媒体时代大学生思想政治教育获得感提升的挑战 第六章全媒体时代大学生思想政治教育获得感提升的实践策略 第一节遵循育人新原则 第二节树立育人新理念 第四节 创新育人新路径 参考文献

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