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編輯推薦： 本书主要探讨教科书管理的理论和方法，推进教科书管理的科学化和规范化，在厘清学术脉络的基础上总结经验，从而更清楚地把握教科书管理的基本经验与发展趋势。本书全面阐述教科书管理学的理论体系，理论与应用相结合，历史与现实相辉映，站在我国教科书管理实践的基础上，力图通过全面系统地探讨教科书管理的理论和方法，推进教科书管理的科学化和规范化，提升我国教科书管理的水平，构建符合我国国情的教科书管理理论体系，为教科书学的建构提供基本的分支理论体系和重要的学术基础，在学术上填补了一定的空白。 內容簡介： 本书主要探讨教科书管理的理论和方法，推进教科书管理的科学化和规范化，在厘清学术脉络的基础上总结经验，从而更清楚地把握教科书管理的基本经验与发展趋势。本书全面阐述教科书管理学的理论体系，理论与应用相结合，历史与现实相辉映，站在我国教科书管理实践的基础上，力图通过全面系统地探讨教科书管理的理论和方法，推进教科书管理的科学化和规范化，提升我国教科书管理的水平，构建符合我国国情的教科书管理理论体系，为教科书学的建构提供基本的分支理论体系和重要的学术基础，在学术上填补了一定的空白。 關於作者： “中国教科书理论研究丛书（第二辑）”由石鸥教授主编。石鸥，现任首都师范大学教育学部主任委员，首都师范大学中国基础教育教材研究院院长，国家教材委员会专家委员会委员，主要从事中小学教科书、课程与教学、基础教育课程改革、教育基本理论等方面的研究。本书作者刘学利博士，原沈阳师范大学副教授，2021年人才引进到湖北大学。石鸥教授及其团队在教科书研究领域已具有一定学术地位和影响力。均无发表、出版过有问题作品、被禁作品。

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