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編輯推薦: |
《漫画小学生社交能力培养(社交人际篇)》:孩子社交路上的贴心指南
在孩子的成长旅程中,社交能力犹如一把关键钥匙,开启着丰富多彩的人际关系大门。这本《漫画小学生社交能力培养 社交人际篇》以其独特魅力,成为孩子们不可或缺的良师益友。
书中以趣味盎然的漫画形式呈现,将抽象的社交概念与技巧具象化。从如何主动结识新朋友,到巧妙化解与同伴的小矛盾;从在集体活动里自信展现自我,到用恰当方式表达情感与需求,它都一一涵盖。
孩子们在轻松愉悦的漫画阅读中,不知不觉领悟社交精髓,学会尊重、理解、包容与合作。它不仅助力提升孩子当下的校园生活质量,更为其未来长远的人生发展筑牢坚实的社交根基,是一本真正能让孩子受益终身的宝藏书籍。
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內容簡介: |
针对6-12岁青少年,培养高情商,提升社交能力,拒绝被霸凌,培养多种模式思维,培养良好的思维方式与品格。
全面、系统、有针对性的提高社交能力,让孩子不再做“沉默的羔羊”
(一)驾驭语言 如何让别人愿意听你说话
(二)有效沟通 如何让别人理解你的想法
(三)融入集体 如何让人欢迎你做朋友
(四)跟父母有效沟通 不再把自己的想法藏在心里
社交人际篇用小故事还原场景,并附上解决的技巧和方法,真正走进孩子的内心,解决社交难题,正确处理与同学的关系、师生关系,提高情商,避免被人际交往、周边环境等问题影响身心和学习,让孩子掌握一定社交技能,成为一个受欢迎的人。
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關於作者: |
付卓言:
12年专业家庭教育经验,儿童情商讲师
正面管教家长讲师
湖南卫视大型亲子节目《放学后》内容支持专家
《自主学习力》教材编委会成员
五维学习力指导师
高级家庭教育指导师
帆书新父母实战训练营专业助教,陪伴1000 父母取得中国优生优育协会结业证书。
玖韫文化
玖韫文化致力于制作优质的分龄阅读童书,在童书的开发上,根据各阶段孩子的生理和心理成长需求和发展特点,对选题严格把关,以严谨的态度开发产品。
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目錄:
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PART1 看见对方的感受
1.李萌萌的发言被打断,她生气了
情景再现
情景解读:
情商提升小技能:倾听 正确地打断聊天
2.没有人看到自己的付出,吴所谓很失落
情景再现
情景解读:
情商提升小技能:看见对方感受 共情理解
3.被李老师冤枉了,千千特别委屈
情景再现
情景解读
情商提升小技能:积极暂停 认领错误 陈述事实 复盘
4.爸爸弄坏了千千送给同学的礼物,千千好愤怒
情景再现
情景解读:
情商提升小技能:当……我很 (感受)……是因为
5.表妹来家里玩,千千不愿意分享自己的玩具
情景再现
情景解读
情商提升小技能:提前把不舍得分享的玩具收起来
6.又没招惹李萌萌,她怎么就生气了?
情景再现
情景解读:
情商提升小技能:共情 换位思考
7.吴双说,不把《寻宝记》借给她,她就要抢了
情景再现
情景解读
情商提升小技巧:礼貌请求 尊重他人说“不”的权利
8.千千大喊,李萌萌抄别人作业!
情景再现
情景解读
情商提升小技能:站在对方的角度思考
9.周潼潼竞选大队长失败了
情景再现
情景解读
情商提升小技能:先理解再建议
10.吴双再一次被要求让着吴所谓
情景再现
情景解读
情商提升小技能:表达感受 需求
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