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內容簡介： 本书是作者从教十多年来关于语文教育教学的实践与思考成果，由“向内求：阅读与倾听”、“向前走：备课与上课”以及“向外看：观课与评课”三部分内容构成，具体真实地展现了青年语文教师的专业成长之路，适合有志于从事语文教育教学的读者、初登讲台的青年教师，尤其是青年语文教师阅读参看。第一章“向内求：阅读与倾听”主要收录了作者的阅读体会和讲座心得，包含了作者就读期间和名师基地活动学习的部分文稿；第二章“向前走：备课与上课”主要收录了作者在日常备课上课过程中的主要实践与研究成果，第三章“向外看：观课与评课”主要收录了作者在名师基地以及教研活动过程中观课评课的部分文稿，“阅读?实践?反思”三条成长路径真实地展现了作者作为新时代“90”后青年语文教师对语文教育教学的深度思考和深情展望。本书主要合适从事中学语文教学的教师阅读使用。 關於作者： 张驰，男，1990年8月生，华东师范大学教育硕士，高级教师，上海市澧溪中学教务处副主任，浦东新区语文学科带头人，中心组成员。曾荣获全国第五届教育硕士专业学位优秀论文；第十四届上海市“语文大讲堂”语文教学之星；浦东新区第十届教育科研先进个人；浦东新区2023年初中语文中青年教师教学评比特等奖；浦东新区第三届青年教师爱岗敬业教学技能竞赛二等奖；主持参与市区级课题项目10多项，发表论文近20篇。

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