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內容簡介： 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》组织编写。幼儿园教师一日生活组织与保育能力是其最基础的专业能力之一，能够做好一日常规安排、实施科学保教，是新教师为胜任岗位工作和教育教学要求应掌握的基本功。 了解幼儿园一日生活的意义与价值，掌握建立班级一日常规的方法、开展科学保教的途径，对于新入职教师来说至关重要。全书共设五章。第一章对一日生活进行概括性阐述，帮助教师对幼儿的一日生活形成清晰地认识和理解。第二章对一日生活中的生活环节进行具体剖析，增强教师的教育智慧。第三章聚焦于环节转换，将一日环节按照幼儿的活动状态分为安静环节、活跃环节两种不同类型，并结合案例阐述环节转换的策略。第四章聚焦于具体的保育工作，帮助教师了解开展保育工作的价值和方法。第五章主要介绍班级中的设备管理和安全等内容。各章均提供了有针对性的实践练习表格和反思表格，并配有二维码数字资源，可以帮助教师进行实践操作和专业反思。本书强调在真实情景中发展与提升教师组织一日生活并开展保育工作的能力，通过“理论—实践—反思”的培训路径帮助教师逐步完成理论知识的积累与专业技能的提升，并以任务单的形式检验和评价教师的学习效果。 本书可作为幼儿园新教师入职培训教材、幼儿园教师继续教育培训教材，也可供高等院校学前教育专业本、专科学生使用。

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