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編輯推薦： “当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”是主要面向高校英语专业高年级本科生、研究生及英语教师的一套大型的、开放性的系列丛书。本升级版或保留原有经典图书品种，或继之以经典图书的新版，或引进国外语言学与应用语言学领域的新锐力作以进一步拓展学科领域，希望它能继续对我国语言学教学与研究和外语教学与研究起到积极的推动作用。 《学习和运用第二语言的策略（第二版）》是“当代国外语言学与应用语言学文库（升级版）”中的一本。在第二版中，作者紧扣第二语言策略的研究前沿，对相关案例作了相应的替换和增加，为全书注入了新鲜感和时效性；各章节之间逻辑清晰、脉络分明；研究主题多元，研究视角多维，为第二语言策略的教学和研究提供了极有价值的参考和指导。 內容簡介： 本书通过理论与实践相结合的叙述方式，围绕第二语言策略的学习与运用这一主题，以多维的视角作了系统的论述，涉及学习策略的定义和类别、学习策略的调查方法、学习策略的教学，以及双语或多语者思维语言的选择等方面。借助此次修订的新版，作者紧扣研究前沿，对案例作了相应的替换和增补，为全书注入了新鲜感和时效性，也为外语教师以及外语教学课程的管理者和研究者提供了极具价值的指导和参考。 關於作者： 安德鲁?D. 科恩（Andrew D. Cohen），明尼苏达大学第二语言研究项目荣休教授，研究领域涉及心理语言学、社会语言学、语用学等，特别是语言学习者策略。他本人掌握了包括汉语普通话在内的13种语言，近期出版包括《语言学习者策略》（合编，2007）、《语言学的教与学》（合著，2010）等。 目錄： Contents List of figures xxxiv List of tables xxxv List of boxes xxxvi Foreword by Wen Qiufang xxxvii Acknowledgments xxxix Publisher’s acknowledgments xli 1 Introduction 1 2 Coming to terms with second language learning and language use strategies 7 3 Methods for investigating language learning and language use strategies 63 4 The practice of strategy instruction 115 5 Research on strategy instruction 168 6 Strategies for choosing the language of thought 232 7 Strategy use in language assessment 302 8 Discussion and conclusions 368 References 380 Author index 414 Subject index 417

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