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編輯推薦： 面对教育改革、课程改革，如何能够站稳课堂？作者根据自己多年教育实践的经验和感悟，围绕“站稳并赢得课堂，是成功教师人生中重要的意图”的主旋律，分别对教学过程中的五大议题“亲和力塑造、执行力彰显、影响力发展、细节力凸显、公信力辐射”展开研讨；同时兼谈课堂对话艺术、课堂管理艺术、课堂提质艺术、课堂整合艺术、课堂和谐氛围营造艺术，以求全面构筑“教学重过程”的话语结构，促成课堂增效提质目标的达成。 內容簡介： 全书六个章节，围绕“站稳并赢得课堂，是成功教师人生中重要的意图”的主旋律，分别对教学过程中的五大议题“亲和力塑造、执行力彰显、影响力发展、细节力凸显、公信力辐射”展开研讨；同时兼谈课堂对话艺术、课堂管理艺术、课堂提质艺术、课堂整合艺术、课堂和谐氛围营造艺术，以求全面构筑“教学重过程”的话语结构，促成课堂增效提质目标的达成。 關於作者： 夏秋玲，女，中共党员，小学语文高级教师，佛山市禅城区奇槎小学（环湖小学东校区）校长， 佛山市优秀教育工作者，佛山市班主任讲师团成员，禅城区优秀校长，禅城区德育名师，禅城区名师工作主持人。

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