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編輯推薦： 《语言迁移研究》不仅是对国内外语言迁移研究发展的简要回顾，更是对该领域从研究对象到研究方法、从研究视角到研究课题的全面思考。作者在梳理学科发展脉络之余，还对语言迁移研究的发展前景提出了自己的意见和建议。 《语言迁移研究》既有理论梳理与方法介绍，又有对研究现状的全面综述和对未来研究的思考与展望，具有学术性、前沿性、引领性，适合从事二语或多语习得研究和外语教学与研究的硕博研究生、一线教师以及研究者参考。 《语言迁移研究》为“外语学科核心话题前沿研究文库?应用语言学核心话题系列丛书?语言习得”中的一部，丛书总主编为文秋芳教授，子系列主编为蔡金亭教授。除“语言习得”子系列之外，“应用语言学核心话题系列丛书”还包括“二语写作”“社会语言学”“心理语言学”“语料库语言学”“语言测评”和“外语教师教育”六个子系列，目前共推出图书十余部。 內容簡介： 《语言迁移研究》共十章。章介绍语言迁移的定义、分类和发展阶段；第二章和第三章分别梳理语言迁移的主要理论观点和研究方法；第四章到第九章分别对语音迁移、词汇迁移、语法迁移、语篇迁移、语用迁移和概念迁移的研究现状进行全面综述，并指出今后的发展趋势和努力方向；后一章在总结全书内容的基础上，从语言层迁移与概念迁移、理解与产出中的迁移、反向迁移与双向迁移、多种因素对迁移的影响、三语习得中的迁移和迁移调控六个方面进行了思考。 關於作者： 蔡金亭，上海财经大学外国语学院教授，外国语言学及应用语言学学科带头人。兼任集刊《第二语言学习研究》主编、中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会副会长等。研究方向为二语习得，主要从语言学和认知角度研究中国学生的外语学习，已经在国内外SSCI和CSSCI等期刊上发表论文60多篇，出版专著《语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响》《中国学生英语过渡语研究》《语言迁移研究》等5部专著。论著三次获得省级优秀社科成果奖。近年来，致力于语言迁移研究，提出了语言迁移研究的多维动态理论框架、判断母语迁移的比较归纳方法框架和二语产出的动态心理学模型，目前正在把这些理论和方法推广到多语产出的语言迁移研究之中。主持完成国家社科基金青年项目“中国大学生英语产出中的母语迁移历时研究”（项目编号：11CYY021）并或优秀等级，现主持国家社科基金重点项目“双外语学习中语言迁移的多维动态研究”（项目编号：19AYY008）和教育部人文社科项目“母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究”（项目编号：18YJA740001）。

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