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編輯推薦： 这套基于教材又高于教材的拓展学案，内容包括思维拓展与益智游戏。每年级共计24课。本书旨在训练学生思维的同时，激发学生学习兴趣，提升探究能力和解决问题的能力。作为与人教版教材配套的关于数学拓展内容的图书，本书还可以作为教师拓展活动课的教学参考用书。 课堂知识过于基础，奥数内容过于深奥，这套微课学案基于课堂，又高于课堂，有练习，又有微课，让你在轻松有趣的挑战中收获有益的数学思维方法。每年级安排24个专题，每个专题都与人教版小学数学教科书的学习进度相匹配。有些专题是将教科书中的思考题适当地提升，有些是根据教学进度开展的思维训练，每册的后还有经典益智类游戏专题，让你充分感受数学学习的美妙与乐趣。书中同时配套数字化资源，一课时一微课，名师讲解，使学生能够更好地消化书中的内容。 內容簡介： 本学案以教材中的思考题或典型例题、习题为范例，把一些比较零碎的知识点串起来，编排适量的习题，供学生练习使用。全书安排24个专题，每个专题都安排了三个层次的学习内容，每个层次的例题都配有“小试牛刀”，编排上由浅入深，让每个同学“跳一跳”就能摘到果子。书中一课时一微课，每一课配备8—15分钟的视频教学，均由一线名师精心打造。学生只需扫码观看。视频中多次安排“请按停止键”，让学生在书中的方框里画一画、算一算、写一写，直到学生真正理解弄懂为止，提高学习效果。同时，本书免费提供教学PPT，教师可以直接使用课件进行教学，也可以根据需要，对课件进行再加工，以满足教学实际需求。 關於作者： 主编竺君斐，小学数学教研员。出版《小学数学拓展课教学参考资料》（上下册），各级各类刊物发表文章二十余篇。本册主编赵芳燕，高级教师。多年来致力于灵动、有效的课堂教学研究，课题、论文在省、市多次获奖，并在各级各类刊物发表文章十余篇。

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