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| 編輯推薦： |
就目前而言，全国已经有一百多所高等院校开设有法语专业，在校学生人数年年增多，而学习用书则相对少了许多。尤其是中国学习者学习法语，明显就缺乏相应的语感。要知道，汉语的行文习惯是前言接后语，二句间的相互关系便能从中得到彰显。就以常见的“好好学习天天向上”为例，看上去就像是再平常不过的并列句，但用法语表达“Faites bien vos études pour progresser de jour en jour”时，我们就能发现，法语将二句的主从关系用表示目的的连词给予了准确地表达。所以说，汉语强调语义相生相连的内在联系，从而不在乎外部的形态变化，语法形式因此呈现出隐含性，松散性。
本书正是根据法语的表达特点，在语法平台上解读了连接词的用法，以及各种从句的特点。但是学以致用，学习者需要在实践得到提高。懂得是一层境界，运用则是另一个世界。学习者只有不断地练习，通过笔头、口头的实践，对各种表达法加以运用，才能做到烂熟于心，信手拈来。
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| 內容簡介： |
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法语有一整套繁杂系统的语法形式与形态变化规则。就表达语义基础的句子而言，法语的短句或分句之间的衔接，始终会出现相应的连接词，来彰显句际间相应的关系：先后、因果、目的、对立让步、假设条件、对比等。本书旨在通过解析各种不同的连接词，从语法、语义的平台上，展示它们的运用空间与作用，以保证行文的流畅性、逻辑性、延展性。本书正是根据法语的表达特点，在语法平台上解读了连接词的用法，以及各种从句的特点。但是学以致用，学习者需要在实践得到提高。懂得是一层境界，运用则是另一个世界。学习者只有不断地练习，通过笔头、口头的实践，对各种表达法加以运用，才能做到烂熟于心，信手拈来。
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| 關於作者： |
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肖梅，先后毕业于西安外语外贸大学和瑞士日内瓦大学，法语语言和欧盟研究双硕士。历任西安外语外贸大学法西系和深圳大学西方语言系教师，教授法语精读、法语口译等课程。现就读加拿大英属哥伦比亚大学教育学博士。主要作品：《教皇》，译著，商务印书馆；《笑》，译著，商务印书馆。
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| 目錄：
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1. Expression de la cause原因表达法
1.1. Proposition de la cause用从句表达原因
1.1. Autres empressions用名词、代词或动词不定式表达原因
2. Expression de la conséquence后果表达法
2.1. Proposition de la conséquence用从句表达后果 9
2.2. Autres expressions不用从句的后果表达法
3. Expression du but目的表达法
3.1. Proposition du but使用从句表达目的
3.1. Autres expressions不使用从句表达目的
4. Expression de la concession让步的表达
4.1. propositions de la concession使用从句表达让步 18
4.2. Autres expressions不使用从句表达让步
5. Expression de l’opposition对立的表达
6. Expression de la condition et de l’hypothèse条件和假设的表达
6.1. Proposion de la contidion et de l’hypothèse使用从句表达条件和假设
6.2. Autres Expressions不使用从句表达条件和假设
6.3. Autres expressions表达条件和假设的其他方法
7. Expression de la comparaison比较的表达
7.1. Comparatif et superlatif使用比较级和最高级表达比较
7.2. Autres expressions其他表达法
8. Expression du temps时间的表达
8.1. Expressions générales基本表达法
8.2. Proposition temporelle时间状语从句
8.3. Concordance des temps主句与从句时态搭配
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