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| 編輯推薦： |
本书结合高等职业教育应用型技能人才的培养目标，将书法课的教学内容归纳为10个项目，每个项目又包
含若干任务，任务中有课堂活动，也有校外活动；既有个人独立完成的任务，又有需要小组成员相互合作才能
完成的任务。通过楷书、行书的基础训练，将书法活动扩展到篆刻、实用书写、书法设计、装裱、展览策划、
书法艺术品收藏与投资等方面，旨在提高学生的书写水平，增强实践能力，开阔视野，提升学生的书法艺术修
养和职业人文素质。各项目之间具有相对独立性，教师可以根据自身所长和授课进度的需要，进行内容的取
舍、增补，先后顺序重组等安排，灵活实施教学。
本书可作为高职高专院校艺术教育通识课程教材，也可作为成人高校、中等职业学校及一些社会培训机构
的书法教学用书。
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| 內容簡介： |
《高职书法实训教程（第二版）》结合高等职业教育应用型技能人才的培养目标，将书法课的教学内容归纳为10个项目，每个项目又包
含若干任务，任务中有课堂活动，也有校外活动；既有个人独立完成的任务，又有需要小组成员相互合作才能
完成的任务。通过楷书、行书的基础训练，将书法活动扩展到篆刻、实用书写、书法设计、装裱、展览策划、
书法艺术品收藏与投资等方面，旨在提高学生的书写水平，增强实践能力，开阔视野，提升学生的书法艺术修
养和职业人文素质。各项目之间具有相对独立性，教师可以根据自身所长和授课进度的需要，进行内容的取
舍、增补，先后顺序重组等安排，灵活实施教学。
《高职书法实训教程（第二版）》可作为高职高专院校艺术教育通识课程教材，也可作为成人高校、中等职业学校及一些社会培训机构
的书法教学用书。
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| 關於作者： |
沈文中
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沈文中，湖州职业技术学院美术学教授，中国书法家协会会员，浙江省书法家协会楷书委员会委员，湖州市书法家协会副主席。书法作品多次在省内外大赛中获奖。
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| 目錄：
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项目一 楷书临习 /1
任务壹 楷书临写 /1
任务贰 楷书集字作品临习 /17
扩展阅读 经典楷书选介 /18
临摹三部曲——对临、背临、意临 /23
初学者创作的三种方式 /23
课后思考与练习 /25
项目二 行书临习 /26
任务壹 行书对临 /26
任务贰 行书习作 /41
扩展阅读 王羲之行书对后世的影响 /48
行书源流 /54
行书名家及名迹 /55
课后思考与练习 /62
项目三 书法创作 /63
任务壹 楹联创作 /64
任务贰 镜片创作 /65
扩展阅读 书法创作步骤 /68
书法章法布局 /71
课后思考与练习 /81
项目四 篆刻练习 /83
任务壹 汉印摹刻 /83
任务贰 闲章篆刻 /91
任务叁 边款习刻 /92
扩展阅读 篆刻流派简介 /95
篆书源流 /107
小篆经典作品 /108
小篆研习 /112
课后思考与练习 /118
项目五 硬笔书法 /119
任务壹 硬笔楷书 /120
任务贰 硬笔行书 /131
任务叁 签名设计 /140
扩展阅读 汉字签名设计 /141
课后思考与练习 /144
项目六 书法设计 /145
任务壹 单位名称设计 /145
任务贰 产品商标设计 /145
扩展阅读 书法艺术与视觉传达设计 /146
项目七 书法装裱 /153
任务壹 画心湿托 /154
任务贰 画心方裁 /155
扩展阅读 现代展览书法作品的形式 /157
项目八 书法布置 /164
任务壹 家居书法布置设计 /164
任务贰 办公空间书法布置设计 /165
扩展阅读 书法与室内装饰 /166
项目九 书法展览策划 /170
任务壹 班级书法展览 /170
任务贰 书画联展策划 /170
参考案例 笔墨交融 /171
项目十 书法艺术品投资与收藏 /178
任务壹 近现代书法名家——沙孟海作品价格走势分析 /178
任务贰 书法遗迹现场考察 /179
扩展阅读 书法鉴别与收藏 /179
书法作品的保存 /185
齐白石书画作品的价格走势与市场分析 /185
投资小名头乃至无名书画家的市场分析 /187
参考文献 /191
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