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| 編輯推薦： |
1、本套系书按照四季的顺序编排分册，并分别对应季节节气和时令，重分展现童谣内涵，在学习语言时，潜移默化地传达知识。
2、精选的童谣体例涵盖顶针、谜语、绕口令、童谣、问答等11种，让孩子充分感受童谣韵律变化之美。
3、涵盖部编版小学语文教材中一、二年级童谣，提前接触，提前感知。
4、针对童谣学习的特点，配音朗读，每册设二维码，扫描即可听，让童谣跟歌谣一样，在耳边回响，在心中生根。
5、每首配有金波爷爷的阅读指导，深刻透彻的掌握童谣的精髓，读韵律，学语言，更知妙意。
6、每首童谣配有想象力丰富的主题插画，画面生动有趣，富有现代感，语言美和图像美相得益彰。
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| 內容簡介： |
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中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，口耳相传，经久不衰，是儿童学习语言、亲近语言的范本，也是儿童学习生活、认识社会的好途径。此书基于金波老师对童谣数十年研究，精选120首经典作品：既有广为传诵的《小老鼠 上灯台》《一园子青菜成了精》《九九歌》，也有部编版小学语文教材中收录的《妞妞赶牛》《过了腊八就是年》《传统节日》等；既有边念边玩的游戏童谣《城门城门几丈高》《排排坐 吃果果》，也有让孩子哈哈大笑的《笑话歌》《阿凡提》；既有有训练孩子发音的《扁担绑板凳》《四和十》，也有学习数数和其他知识的《数青蛙》《看天河》；既有妈妈哄孩子睡觉的《风婆婆 雨奶奶》《孩子睡觉找他妈》，也有亲子互动的游戏《逗儿谣》《打呵嗨 瞌睡来》。所有童谣依照季节编排，分为春、夏、秋、冬四卷，配以现代感强、富有童趣而鲜活的图画。同时，金波老师从体例、时令、民俗等方面进行了点睛式的注解，让小读者们感受到好看、好读、好听、好玩、好理解。同时，该书由小靓姐姐倾情朗诵，让童谣的文字美和语言魅力相得益彰，全方位为孩子打造语言启蒙的环境。
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| 關於作者： |
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金波，出版过诗集《回声》《绿色的太阳》《我的雪人》等二十余本；童话集《小树叶童话》《金海螺小屋》《苹果小人儿的奇遇》《追踪小绿人》等多部作品；此外还出版有散文集《等待好朋友》、评论集《追寻小精灵》等。选集《金波儿童诗选》《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。作品获中国作家协会、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国、二届幼儿图书奖，第二届冰心儿童图书新作奖大奖，第四届宋庆龄儿童文学奖等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖、全国幼儿图书奖。1992年获国际安徒生奖提名。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本，如：《我们去看海》《用目光倾听》。
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| 目錄：
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种葫芦 / 5
仲秋月夜黑洞洞 / 6
蛤蟆蛤蟆气鼓 / 8
蚕公公 蚕婆婆 / 10
两只蟋蟀 / 12
葡 萄 / 14
嘴和腿 / 16
大喜鹊 叫喳喳 / 19
天边水边 / 21
自个儿破闷儿自个儿猜 / 23
城门城门几丈高 / 24
老乡见老乡 / 27
刮怪风 / 29
五指歌 / 31
兔和肚 / 33
目 录
凤 凰 / 34
妞妞赶牛 / 36
鱼 / 38
虎 / 40
顺十谣 / 42
鸡蛋壳鸭蛋壳 / 44
月亮走 / 46
排排坐 吃果果 / 48
狼来了 / 50
金钩钩 银钩钩 / 53
打片瓦 / 54
我家有个小妹妹 / 56
红花开得万万年 / 59
十二月水果 / 61
兔儿大爷来过节 / 62
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| 內容試閱：
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城门城门几丈高
城门城门几丈高？
三十六丈高。
上的什么锁？
精钢大铁锁。
城门城门开不开，
不开，不开！
大刀砍？
也不开！
大斧砍？
还不开！
好，看我一手打得城门开。
哗！开了锁，开了门，
大摇大摆进了城。
金波爷爷的话：
这是一首适合多人一起玩的游戏歌，小朋友们先排好队，队伍前面的两人手拉紧拱高，做城门，然后安排好进城的人和守城的人，依次开锁进城。小朋友边读童谣边做动作，既是玩游戏，又可做表演，活泼有趣。
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