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| 編輯推薦： |
一、本系列丛书在总目选编上，收入中国国学之精粹，彰显中国传统文化传承有序、精神有源的特点。
二、本书包括《魏书》《蜀书》和《吴书》，共选入七篇传记。主要阅读对象为初高中学生。
三、本书编辑目的，在于陶冶青少年优雅的情操，培养高尚的品德，弘扬中华民族优秀的传统文化，树立正确的价值取向，让精神有源、人生有根。
四、本书选编的篇章，反映中华传统文化之精华，是历代学者家传户诵之篇章。以培养青少年仁义、忠诚、谦虚、包容、坚定、执着等素养为目的，具有时代意义。
五、《三国志》是一部断代史，同时也是二十四史中评价**的“前四史”之一。主要记载了东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立时期的一段历史，展示出了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
六、本书依照阅读的逻辑及成长所需，先列“篇章大意”，再列“正文”“注释”“译文”，并依据文中具有成长、教育意义的内容，设置“成长启示”和“品读思考”，全书*后列出“本书经典名句记忆”“本书相关名言链接”和“读后感”。
七、本书“注释”“译文”部分，参考各家精妙、正确的注解，力争浅白、明了；“成长启示”则针对青
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| 內容簡介： |
《三国志》是由西晋著名历史学家陈寿所著，主要记载了汉末魏、蜀、吴三国对峙时期的纪传体国别史。《三国志》不仅是一部史学巨著，更是一部文学巨著。同时也是二十四史中评价**的“前四史”之一。陈寿在尊重史实的基础上，选取史料的精华，如实地向后人呈现了这一历史时期的真实面目，并以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅魏、蜀、吴三国时期的人物肖像图，并将人物形象塑造得栩栩如生。
3个阅读要点
◎重点把握一些经典事件，注意本书与《三国演义》在表述方面有哪些不同，并学会辩证地看待人或事。如曹操，他是一个性格复杂的人物，历来人们对他的评价不一。有人还把他定位为“奸雄”，但我们通过阅读“官渡之战”“平定西凉”“封金挂印”等事件后，会发现本书记事虽比较简略，人物描述却更为客观；也能深刻地认识到曹操不仅有大智慧，深谋远虑，能广纳人才，还做出了许多不能抹杀的功绩。
◎联系现实，学习书中人物仁德、忠诚、谦虚、包容等品质。面对纷乱的社会现实，胸怀大志的英雄豪杰建立了各自的团队，他们是一群聪慧的带头人，以仁德、包容之心团结着整个团队，团队成员也以谦虚、忠诚等情怀团结在他们周围。文中体现出来的这些思想都与我们传统文化的时代价值相契合，对我们有深刻的启发和鼓舞作用。
◎阅读本书，培养坚强勇敢、执着进取的精神。面对纷乱的社会现实，以曹操、刘备、孙权为代表的汉末群雄，心怀天下，渴望救天下苍生于水火之中，于是开始了苦心追求的人生旅程。风起云涌的社会充满了各种艰险，这些胸怀大志的英雄豪杰懂得坚定信念，执着进取，因此他们虽然历经成功与失败的反复交替，但*终建立了伟业。从这些人身上，我们看到了决心和恒心。
2个知识要点
◎它用简洁的语言，刻画出了传神的人物。如，曹操与袁绍共同起兵时，曹操对袁绍说：“吾任天下之智力，以道御之，无所不可。”一个志向远大、满怀谋略的智者形象跃然纸上。又如，诸葛亮上表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有馀饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有馀帛，外有赢财，以负陛下。”简短的表述，却栩栩如生地刻画出了一位清廉、尽责的忠臣贤相形象。
◎全书以东汉末年三国角逐为主线，既曲折多变，又前后连贯，学习借鉴这种组织文章结构的写作手法。要知道，写作优秀文章的一大标准便是：能根据内容与中心的关系安排情节的详略，善用文字穿针引线，打造完整、严谨的结构。
1个成长要点
◎风起云涌的历史，血溅山河的英雄豪杰，带给我们一段令人心潮澎湃、心驰神往的精彩历史，不仅让我们看到了各路英豪的成败荣辱，更让我们从他们身上寻找到了前行的方向和精神力量。责任感不单单他们有，我们也应有担当意识，曹操、刘备、孙权等人的积极向上、奋发有为让我们懂得了“理想不会抛弃苦心追求的人”这一道理；诸葛亮的忠诚、无私净化了我们纯洁的思想；荀彧、荀攸等人的智慧谋略激发了我们学习与积累知识的决心……追寻着这些历史殿堂里的文化真谛，我们将稳步前进！
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| 關於作者： |
陈寿（公元233－297年），字承祚，巴西郡安汉县（今四川南充）人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。陈寿少时好学，曾求学于同郡著名学者谯周，研习《尚书》《三传》，精通《史记》《汉书》，这为他后来撰写《三国志》奠定了很好的文学基础。蜀汉时，陈寿曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。蜀降晋后，他历任著作郎、长广太守、治书侍御史、太子中庶子等职，历经十年艰辛完成了纪传体史学巨著《三国志》。陈寿一生仕途坎坷，官位不显，元康七年（公元297年）病逝，享年六十五岁。 总策划简介：
徐国静，孔子基金会全球文化大使，著名教育专家、演说家。
译注者简介：
郝平，历史学博士，山西大学历史文化学院教授、博士生导师，山西省历史学会副会长、秘书长。主要从事中国史、社会史研究。
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| 目錄：
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魏书
武帝纪**
荀彧荀攸贾诩传
蜀书
先主传
诸葛亮传
关张马黄赵传
吴书
吴主传
周瑜鲁肃吕蒙传
本书经典名句记忆
本书相关名言链接
读后感
纪念逝去的汉末乱世英雄
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| 內容試閱：
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魏书
武帝纪**
汉末，天下大乱，英雄豪杰并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。曹操运筹帷幄，广揽人才，设立法度，招募屯田，为统一北方做出了不可磨灭的贡献，进而终成大业，实为“非常之人，超世之杰”。阅读曹操跌宕起伏的一生，探知他的性格、思想、为人处世以及治国谋略等，学习他的“眼光”和“策略”。
太祖武皇帝①，沛国谯人也②，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后③。桓帝世④，曹腾为中常侍大长秋⑤，封费亭侯⑥。养子嵩嗣⑦，官至太尉⑧，莫能审其生出本末。嵩生太祖。
①太祖武皇帝：指曹操（公元155-220年），小名阿瞒，字孟德，东汉大臣。②沛国：诸侯国名。西汉初年，刘邦的家乡设为沛郡，东汉时，改为沛国。谯（qiáo）：县名。在今安徽亳州。③汉：西汉。相国：西汉初先置丞相，后改称相国。④桓帝：东汉桓帝刘志（公元132-167年），东汉第十位皇帝。⑤曹腾：东汉宦官，曹操的祖父。中常侍：汉代宦官名，在皇宫侍奉皇帝，负责传达诏命、官吏奏章文书等。大长秋：官名，皇后近侍，掌管传达皇后旨意，管理宫中事务。⑥费亭侯：爵位名。费亭，在今河南永城。⑦嵩：曹嵩，曹腾的养子，曹操的父亲，字巨高。⑧太尉：官名。汉代全国**军事长官。
魏太祖武皇帝，沛国谯县人，姓曹，名操，字孟德，西汉相国曹参的后人。汉桓帝时，曹腾担任中常侍大长秋，被封为费亭侯。曹腾死后，他的养子曹嵩继承了爵位，官至太尉，但是（后人）没有人能查知清楚他的出生由来。曹嵩是太祖曹操的生身父亲。
太祖少机警，有权数①，而任侠放荡②，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉③。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也④，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。
①权数：谋略，应变和策划的才智。②任侠：指见义勇为，扶助弱小。放荡：放任不羁。③桥玄：字公祖，梁国睢阳人。他性格刚直，疾恶如仇。何颙yóng：东汉官吏，灵帝时任司空，在当时有“名士”之称。异：惊异，认为与众不同。④济：完成。这里指完成治理乱世的重任。
太祖小的时候就很机智，有谋略。但是他爱打抱不平，放任行侠，不注重学业和修养，因此周围的人都很不看重他；只有梁国的桥玄和南阳人何颙觉得他与众不同。桥玄对太祖说：“天下即将大乱，没有治世才能的人是无法济世救国的，能安定天下的人，就看您了。”太祖二十岁时，被推举为孝廉做了郎官，出任洛阳北部都尉，又升任顿丘县令，后被征召入朝担任了议郎。
桥玄仁爱包容的高尚品德和坚毅果断、积极乐观的品质鼓舞了曹操的斗志，也赢得了曹操的尊重和推崇。相信桥玄也是我们喜欢的一类人。和这样的人交往能让生命之花沐浴在阳光之中，从而开得更绚烂。相反，如果我们结交的都是一些瞧不起别人、传递负能量的人，很容易让我们本应争奇斗艳的生命之花受到打压和摧残。
初平元年春正月①，后将军袁术、冀州牧韩馥、豫州刺史孔伷、兖州刺史刘岱、河内太守王匡、渤海太守袁绍、陈留太守张邈、东郡太守桥瑁、山阳太守袁遗、济北相鲍信同时俱起兵②，众各数万，推绍为盟主。太祖行奋武将军③。
①初平：汉献帝的年号。②后将军：军官名。东汉时期设前、后、左、右四将军，级别在大将军、骠骑将军、车骑将军、卫将军之后。袁术：字公路，东汉大臣，汝南汝阳（今河南商水）人。州牧：官名。韩馥：字文节，颍川郡人（今河南禹县）。为御史中丞，董卓举其为冀州牧。孔伷（zhòu）：字公绪，东汉大臣，陈留人。刘岱：字公山，东汉大臣。河内：郡名。王匡：字公节，东汉大臣，泰山（今山东泰安）人。渤海：郡名。张邈：字孟卓，今山东阳谷人，东汉大臣。桥瑁（mào）：字元玮，东汉大臣。山阳：郡名，在今山东金乡西北。袁遗：字伯业，汝南汝阳人，东汉大臣。济北：封国名，在今山东长清。鲍信：泰山郡平阳（今山东泰安）人，东汉大臣。③行：这里指兼职代理某种官职。奋武将军：官名。
汉献帝初平元年公元190年春正月，朝下令后将军袁术、冀州牧韩馥、豫州刺史孔伷、兖州刺史刘岱、河内太守王匡、勃海太守袁绍、陈留太守张邈、东郡太守桥瑁、山阳太守袁遗、济北相鲍信同时领兵出征，每人都统领了数万名士兵，拥护袁绍做盟主。太祖兼职代理奋武将军。
秋七月，袁绍胁韩馥①，取冀州。
黑山贼于毒、白绕、眭固等十馀万众略魏郡、东郡②，王肱不能御③，太祖引兵入东郡，击白绕于濮阳④，破之。袁绍因表太祖为东郡太守，治东武阳⑤。
三年春，太祖军顿丘，毒等攻东武阳。太祖乃引兵西入山，攻毒等本屯。毒闻之，弃武阳还。太祖要击眭固⑥，又击匈奴於夫罗于内黄⑦，皆大破之。
①袁绍胁韩馥：初平元年，馥与袁术等共推袁绍为盟主。袁绍用计夺取冀州后，韩馥被迫投靠了陈留太守张邈。②黑山:山名，在今河南浚县太行山脉中。于毒、白绕、眭（suī）固：均是黑山起义军中的首领。略：侵略。魏郡：郡名，在今河北临漳邺镇东部。③王肱：兖州刺史刘岱手下将领。④濮阳：县名，在今河南濮阳西南部。⑤治：治所，此指州县郡的政府所在地。东武阳：县名，在今山东莘县。⑥要（yāo）击：拦腰截击。⑦於夫罗：南匈奴的首领。
秋七月，袁绍胁迫韩馥，夺取了冀州。
黑山周围的匪徒于毒、白绕、眭固等十多万人在魏郡、东郡一带抢劫，兖州王肱无法抵御，太祖便率领队伍进入东郡，在濮阳攻打白绕，并击败了他。袁绍于是上奏请求任命太祖为东郡太守，治所设在东武阳。
初平三年（公元192年）春天，太祖率军进军顿丘，于毒等人（趁机）进攻了东武阳。太祖于是率领军队向西进山，攻打了于毒等人的大本营。于毒听到消息后，放弃了武阳退兵回来（援救）。太祖在半路截击眭固，又在内黄攻击了匈奴首领於夫罗的队伍，把他们全部击败了。
夏四月，司徒王允与吕布共杀卓①。卓将李傕、郭汜等杀允攻布②，布败，东出武关。傕等擅朝政③。
青州黄巾众百万入兖州④，杀任城相郑遂⑤，转入东平⑥。刘岱欲击之，鲍信谏曰：“今贼众百万，百姓皆震恐，
士卒无斗志，不可敌也。观贼众群辈相随，军无辎重，唯以钞略为资⑦，今不若畜士众之力⑧，先为固守。彼欲战不得，攻又不能，其势必离散，后选精锐，据其要害，击之可破也。”岱不从，遂与战，果为所杀。信乃与州吏万潜等至东郡迎太祖领兖州牧。遂进兵击黄巾于寿张东⑨。信力战斗死，仅而破之。购求信丧不得⑩，众乃刻木如信形状，祭而哭焉。追黄巾至济北。乞降。冬，受降卒三十馀万，男女百馀万口，收其精锐者，号为青州兵。
①司徒：官名，是汉代的**官职，主要负责掌管全国民政、土地和征发徭役等事情。王允：字子师，东汉大臣，太原祁（今山西祁县）人。吕布：字奉先，东汉武将，今内蒙古包头人。②李傕、郭汜：都是董卓的部将。③擅：独揽。④青州：州名，在今山东临淄西北部。⑤任城：王国名，在今山东济宁。⑥东平：王国名，在今山东东平东。⑦钞略：抢劫。⑧畜：积蓄。⑨寿张：县名，在今山东东平东南。⑩丧：原意指死亡，这里特指鲍信的尸体。
夏四月，司徒王允和吕布一起设计杀掉了叛贼董卓。董卓的部将李傕、郭汜等人杀死了王允，又去攻打吕布。吕布被打败，向东逃出了武关。李傕等人一时控制了朝政。
青州黄巾军众百万人到达兖州之后，杀死了任城国相郑遂，又转移到东平国。兖州刺史刘岱想要去进攻他们，鲍信劝说道：“如今贼兵将近百万，百姓无不震惊恐慌，士兵们也都丧失了斗志，不能与他们交锋。我看到贼军跟随着很多家属，却没有什么军用物资，只靠抢掠供应。现在我们不如积蓄我军的力量，先行固守。敌人想要作战不成，又无法攻下城池，看形势一定会崩溃离散。这下我们可以先选拔出精锐部队，占据要害位置，这样就可以将他们击破了。”刘岱不从，执意和黄巾军交战，结果被杀害了。鲍信便和州吏万潜等人去东郡迎接曹操来担任兖州牧。太祖进军到寿张县攻打黄巾军。鲍信竭力作战，*后战死，勉强战胜敌人。太祖出金悬赏寻找鲍信的尸体，但是却没有找到，于是大家用木头雕刻出鲍信的样子，哭着祭奠了他。太祖追击黄巾军到济北。黄巾军求降。这年冬天，太祖接收了三十多万降兵以及男女家眷一百多万人，挑选出其中的精锐士兵，号称“青州兵”。
战争中，一个骄傲自大的将军会把一支军队带入绝境。生活中也是如此，傲慢的人，容易处处碰壁。而那些善于听取他人意见、不刚愎自用的人，才能少走弯路，成长得更顺畅。
1.刘岱想要去进攻黄巾军的时候，鲍信是怎样劝说的？如果刘岱听取了鲍信的意见，会有怎样的结果呢？
2.适时采纳别人的意见，可以让我们在成功的道路上少走弯路。生活中，你是如何采纳别人意见的呢？
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