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| 編輯推薦： |
本书包括三部分内容：视听觉媒体的运用与规范、微课程的设计与制作以及多媒体课件的制作与规范。本书从教学理念的讲述到教学方法的运用，最后到教学技术手段的提高，全方位地进行了较为细致的讲述。本着从实际应用出发的原则，增加了大量教学案例，更有利于广大教师学以致用。
本书由北京市高等学校师资培训中心审定，主编吴疆系北京市高师培训中心专家，长期负责全国课件评奖工作。本书是在作者长期从事多媒体课件培训与评奖基础上编写而成的，可供各级教师参考使用。
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| 內容簡介： |
本书共分为三部分，第一部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听媒体的运用与规范；第二部分主要介绍微课程的设计与制作，包括微课程的教学特点、教学设计与结构规划、教学编导与制作、基本教学技能与教学效果评价；第三部分介绍多媒体课件的制作与规范，包括介绍多媒体课件设计与评价、多媒体课件的界面设计、PPT 课件的设计与评价和 PPT 课件制作规范流程。
本书是北京市高等学校教师培训指定教材，也可作为教育技术专业教育技术公共课的教材，还适合教学管理人员以及从事多媒体与网络课件制作工作的教师和工程技术人员阅读。
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| 關於作者： |
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吴疆，研究员，教育部教育技术专家组专家，长期从事现代教育技术研究工作，编写有《现代教育技术教程（一级）》和《现代教育技术教程（二级），以及“看图学修家电丛书”等。
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| 目錄：
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第一部分 媒体的运用与规范
第一章 文字媒体的运用与规范
第一节 多媒体课件中的文字媒体形态
第二节 多媒体课件中的文字运用
第三节 多媒体课件中的文字设计与运用规范
第二章 声音媒体的运用与规范
第一节 多媒体课件中的声音媒体形态
第二节 多媒体课件中的声音媒体选择
第三节 多媒体课件中的语言处理和运用规范
第四节 多媒体课件中的音效处理和运用规范
第五节 多媒体课件中的音乐处理和运用规范
第三章 图像媒体的运用与规范
第一节 多媒体课件中的图像媒体分类
第二节 多媒体课件中图像媒体的选择
第三节 多媒体课件图像媒体处理和运用
第四节 多媒体课件图像、图形媒体的运用规范
第四章 视频媒体的运用与规范
第一节 多媒体课件视频媒体的分类
第二节 多媒体课件视频媒体的选择
第三节 多媒体课件视频媒体处理和使用
第四节 多媒体课件视频的运用规范
第五章 动画媒体的运用与规范
第一节 多媒体课件动画的分类与选择
第二节 多媒体课件动画媒体制作和运用
第三节 多媒体课件动画媒体的运用规范
第二部分 微课程的设计与制作
第六章 微课程的教学特点
第一节 认识微课程
第二节 微课程的组成形式
第三节 微课程的理论基础与教学模式
第七章 微课的设计方法
第一节 教学设计的方法
第二节 微课的整体教学设计
第三节 微课的结构规划与设计
第四节 微课教学设计案例
第八章 微课的教学编导与制作
第一节 编制过程与编制人员
第二节 微课教学编导前期制作
第三节 微课教学编导后期制作
第九章 微课的基本教学技能与教学效果评价
第一节 微课教学的应用技能
第二节 高校微课教学的相关要素
第三节 微课中的教学效果评价
第三部分 多媒体课件制作与规范
第十章 多媒体课件设计与评价
第一节 多媒体课件的类型
第二节 多媒体课件设计的指导思想和编制原则
第三节 多媒体课件设计中的心理策略
第四节 多媒体课件的制作过程
第五节 多媒体课件的基本组成
第六节 画面设计色彩基础
第七节 多媒体画面色彩的搭配
第十一章 多媒体课件的界面设计
第一节 多媒体课件的构图
第二节 构成多媒体课件的界面形式
第三节 多媒体课件的界面设计
第四节 网络多媒体课件界面设计
第十二章 PPT课件的设计与评价
第一节 PPT课件的教学应用模式与教学设计
第二节 PPT课件界面的组成与设计
第三节 PPT课件的制作步骤与制作中的问题
第四节 多媒体课件的评价
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